Practices in teacher training: Report on the ’National Teacher Training Conference 4’: „Teacher Scientists – Scientist Teachers”

Practices in teacher training

Report on the ’National Teacher Training Conference 4’: „Teacher Scientists – Scientist Teachers”

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2025.1.11

Keywords:

teacher training, Teacher Training Center, teacher scientist, teacher training practices, conference report

References

Csapodi Csaba – Gonda Zsuzsa (szerk.) 2024. Tanulmányok a Mester és tanítvány országos tanárképzési konferenciáról. Diszciplínák tanítása – a tanítás diszciplínái 11. Eötvös Loránd Tudományegyetem. Budapest. https://tkk.elte.hu/dstore/document/11932/tanulmanyok_a_mester_es_tanitvany_orszagos_tanarkepzesi_konferenciarol.pdf (2024. december 9.)

Lengyel Zsuzsa – Szekeresné Nádudvary Ildikó (szerk.) 2024. 101 jógyakorlat mentortanároknak. ELTE Eötvös Kiadó. Budapest.

(1) A IV. Tudós tanárok ‒ tanár tudósok országos tanárképzési konferencia honlapja. https://tkk.elte.hu/content/orszagos-tanarkepzesi-konferencia.t.41719?m=9726 (2024. december 9.)

Downloads

Published

2025. 03. 31.

How to Cite

Gonda, Z. (2025). Practices in teacher training: Report on the ’National Teacher Training Conference 4’: „Teacher Scientists – Scientist Teachers”. First Language Pedagogy, 18(1.), 89–94. https://doi.org/10.21030/anyp.2025.1.11

Issue

Section

Miscellanea

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Loading...