H. Tomesz, Tímea: Conscious pedagogical communication: Tudatos pedagógiai kommunikáció

H. Tomesz, Tímea: Conscious pedagogical communication

Tudatos pedagógiai kommunikáció

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2021.3.6

References

Fercsik Erzsébet – Raátz Judit 2006. Kommunikáció és nyelvhasználat. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.

Griffin, Em 2003. Bevezetés a kommunikációelméletbe. Harmat Kiadó. Budapest.

Huszár Ágnes 2009. Bevezetés a gendernyelvészetbe: Miben különbözik és miben egyezik a férfiak és a nők nyelvhasználata és kommunikációja? Tinta Könyvkiadó. Budapest.

Jánk István 2020. Az OFI tankönyvek oktatásnyelvészeti vonatkozásairól. In: Lőrincz Gábor – Domonkosi, Ágnes (szerk.) Stílus – variativitás – műfordítás: Köszöntő kötet Lőrincz Julianna 70. születésnapjára. Selye János Egyetem Tanárképző Kar. Komárom, Szlovákia. 151–162

Róka Jolán 2002. Kommunikációtan. Fejezetek a kommunikáció elméletéből és gyakorlatából. Századvég Kiadó. Budapest.

Szőke-Milinte Enikő 2017. Kommunikációs kompetencia – kommunikációs ismeretek. In: Szőke-Milinte Enikő (szerk.) A kommunikációs kompetencia fejlesztése a különböző korcsoportokban. Hungarovox Kiadó. Budapest. 22–38.

Tolcsvai Nagy Gábor 2020. Átadás vagy közös értelemképzés. Két kommunikációs modell az iskolában és a kultúrában. In: Ludányi Zsófia – Domonkosi Ágnes – Jánk István (szerk.) A nyelv perspektívája az oktatásban. Líceum Kiadó. Eger. 13–26.

Downloads

Published

2021. 09. 30.

How to Cite

H. Tomesz, T. (2021). H. Tomesz, Tímea: Conscious pedagogical communication: Tudatos pedagógiai kommunikáció. First Language Pedagogy, 14(3.), 66–70. https://doi.org/10.21030/anyp.2021.3.6

Issue

Vol. 14 No. 3. (2021)

Section

Reviews

License

Copyright (c) 2021 Tímea H. Tomesz

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.

The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.