Évf. 16 szám 1. (2023)

Megjelent: 2023-03-31

Javaslatok a szövegértés tantárgyakba ágyazott fejlesztéséhez – az olvasási stratégiák tanítása II.

Tary Blanka, Fejes József Balázs, Hódi Ágnes, Szenczi-Velkey Beáta, Vígh Tibor
- PDF
Magyar–angol kétnyelvűek vizuális szófelismerési mintái

Ihász Petra, Benyhe András, Sáry Gyula, Juhász Zoltán, Navracsics Judit
- PDF
Kutatási eredményekre épülő pedagógiai módszertan az olvasástanításban

Demeter Gáborné
- PDF

Anyanyelvi nevelés digitális eszközökkel

Zsigriné Sejtes Györgyi
- PDF
Tudásmegosztás, egymástól tanulás a Tanítsunk Magyarországért Program kurzusain

Tókos Katalin
- PDF

Az alapfokú anyanyelvi oktatás helyzete napjaink Etiópiájában

Chali Keresa Kumera, Parapatics Andrea
- PDF
Az Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica folyóirat

Dudics Lakatos Katalin
- PDF

15 éve az anyanyelv-pedagógia szolgálatában

Antalné Szabó Ágnes
- PDF
Több mint harminc éve az olvasás ügyéért. Bemutatkozik a Magyar Olvasástársaság

Pompor Zoltán
- PDF

A „makarónikifejezések” helyesírási problémái

Jakab Dorottya, Ludányi Zsófia
- PDF
MAPPA – Nem tankönyvet, hanem gyereket tanítunk

Fejér Zsolt
- PDF