Characteristics of the discussion of brand and product names in mother tongue teaching materials
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2022.4.4Keywords:
brand and product name, onomastics, onomastic exercise, teaching onomasticsAbstract
This study examines the scope and task types in which knowledge of brand and product names appears in primary school teaching materials for grades 3, 4 and 6. The main aim is to find out how much emphasis is placed on the teaching of this marginal category of names, which is rarely reasearched in Hungarian, in the teaching of onomastics. It also examines how the given name type is typically presented by textbook writers in the form of task types and typical examples. As with the other name types, the tasks for brand and product names are dominated by proper names. The onomastic tasks are also mostly limited to the typical names of each product category. For example, those dealing with the way in which a "good brand name" is formed, the change between categories (e.g. personal name → brand name or brand name → variety name), or possible spelling issues, appear only sporadically in the teaching materials examined.
References
Források
Kerettanterv 2020 = Kerettanterv az általános iskola 1–4. évfolyama számára. Magyar nyelv és irodalom 1–4. évfolyam. https://www.oktatas.hu/kozneveles/kerettantervek/2020_nat/kerettanterv_alt_isk_1_4_evf (2022. szeptember 22.)
Kerettanterv az általános iskola 5–8. évfolyama számára. Magyar nyelv és irodalom 5–8. évfolyam. https://www.oktatas.hu/kozneveles/kerettantervek/2020_nat/kerettanterv_alt_isk_5_8 (2022. szeptember 22.)
Tk. 3.a = Benkőné Nyírő Judit – Dióssyné Nanszák Andrea – Jegesi Krisztina – Kóródi Bence 2017. Anyanyelv és kommunikáció 3. Tankönyv. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Mf. 3.a = Benkőné Nyírő Judit – Dióssyné Nanszák Andrea – Jegesi Krisztina – Kóródi Bence 2017. Anyanyelv és kommunikáció 3. Munkafüzet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Tk. 3.b = Fülöp Mária – Jancsula Vincéné 2022. Édes anyanyelvem. Nyelvhasználat – szövegalkotás munkatankönyv 3. I. kötet. Oktatási Hivatal. Budapest.
Tk. 4.a = Benkőné Nyírő Judit – Grófné Salamon Éva – Jegesi Krisztina – Kóródi Bence – Dióssyné Nanszák Andrea 2018. Anyanyelv és kommunikáció 4. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Mf. 4.a = Benkőné Nyírő Judit – Grófné Salamon Éva – Jegesi Krisztina – Kóródi Bence – Dióssyné Nanszák Andrea 2018. Anyanyelv és kommunikáció munkafüzet 4. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Tk. 4.b = Fülöp Mária – Szilágyi Ferencné 2016. Nyelvtan és helyesírás 4. az általános iskola 4. évfolyama számára. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Budapest.
Mf. 4.b = Fülöp Mária – Szilágyi Ferencné 2016. Nyelvtan és helyesírás munkafüzet 4. az általános iskola 4. évfolyama számára. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Budapest.
Tk. 6.a = Baloghné Bíró Mária – Baranyai Katalin – Forró Orsolya 2016. Magyar nyelv 6. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Mf. 6.a = Baloghné Bíró Mária – Baranyai Katalin 2016. Magyar nyelv. Munkafüzet 6. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Eger.
Tk. 6.b = Sápiné dr. Bényei Rita 2021. Magyar nyelv tankönyv 6. Oktatási Hivatal. Budapest.
Mf. 6.b = Sápiné dr. Bényei Rita 2021. Magyar nyelv munkafüzet 6. Oktatási Hivatal. Budapest.
Tk. 6.c = Kóródi Bence 2021. Magyar nyelv. Tankönyv a 6. évfolyam számára. Oktatási Hivatal. Budapest.
Mf. 6.c = Kóródi Bence 2021. Magyar nyelv. Munkafüzet a 6. évfolyam számára. Oktatási Hivatal. Budapest.
Irodalom
A. Jászó Anna (főszerk.) 1991. A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Budapest.
AkH.12 = Magyar Tudományos Akadémia 2015. A magyar helyesírás szabályai. 12. kiadás. Akadémiai Kiadó. Budapest.
Bárczi Géza 1960. Megnyitó. In: Pais Dezső – Mikesy Sándor (szerk.) Névtudományi vizsgálatok. Akadémiai Kiadó. Budapest. 5–16.
Bölcskei Andrea – Farkas Tamás – Slíz Mariann (szerk.) 2017. Magyar és nemzetközi névtani terminológia / Hungarian and International Onomastic Terminology. International Council of Onomastic Sciences – Magyar Nyelvtudományi Társaság. Uppsala–Budapest. https://doi.org/10.26546/5061110
ESz. = Zaicz Gábor (főszerk.) 2006. Etimológiai szótár. Magyar szavak és toldalékok eredete. A Magyar Nyelv Kézikönyvei XII. Tinta Könyvkiadó. Budapest.
ÉrtSz. = Bárczi Géza – Országh László (szerk.) 1959–1962. A magyar nyelv értelmező szótára 1–7. Akadémiai Kiadó. Budapest.
Gasparics Gyula 2017. A névtani ismeretek oktatásának szükségességéről a tanítóképzésben. In: Horák Rita (szerk.) Évkönyv. Tanulmánygyűjtemény. Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar. Szabadka. 54–64.
Hajdú Mihály 1994. Magyar tulajdonnevek. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Hajdú Mihály 2003. Általános és magyar névtan. Személynevek. Osiris Kiadó. Budapest.
Hoffmann István 2010. Név és identitás. Magyar Nyelvjárások 48: 49–58.
J. Soltész Katalin 1979. A tulajdonnév funkciója és jelentése. Akadémiai Kiadó. Budapest.
J. Soltész Katalin 1981. Az egyéb tulajdonnévfajták kutatásának helyzete és feladatai. In. Hajdú Mihály – Rácz Endre (szerk.) Név és társadalom. A III. Magyar Névtudományi Konferencia előadásai. Magyar Nyelvtudományi Társaság Kiadványai 160. Budapest. 213–225.
Kálmán Béla 1996. A nevek világa. IV. Csokonai Kiadó. Debrecen.
Kecskés Judit 2018. Névtudományi ismeretek az újgenerációs, 5‒12. osztályos Magyar nyelv tankönyvekben. Az újratervezés lehetőségei a nemzeti alaptanterv tervezete tükrében. Névtani Értesítő 40: 13–27. https://doi.org/10.29178/NevtErt.2018.1
Keszler Borbála (szerk.) 2000. Magyar grammatika. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Király Lajos 1991. Névtani ismeretek. In: A. Jászó Anna (főszerk.) A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Budapest. 495–520.
Kovács László 2019. Márka és márkanév. Márkakutatás és nyelvészet – metszéspontok, lehetőségek, kihívások. 2. kiadás. Tinta Könyvkiadó. Budapest.
Szalai Péter 2011. A védjegyek köznevesüléséről. Névtani Értesítő 33: 155–174.
Szépe György 1970. Kommunikációs és grammatikai megjegyzések a névről. In: Kázmér Miklós – Végh József (szerk.) Névtudományi előadások. II. névtudományi konferencia. Budapest. 1969. Nyelvtudományi Értekezések 70. Akadémiai Kiadó. Budapest. 307–311.
Takács Judit 2022a. Márkanevek névtani vizsgálata: magyar kutatástörténeti áttekintés. Megjelenés előtt.
Takács Judit 2022b. A tulajdonnevek témaköréhez kapcsolódó onomasztikai feladatok a 3–6. osztályos anyanyelvi taneszközökben. Megjelenés előtt.
TESz. = Benkő Loránd (főszerk.) 1967–1976. A magyar nyelv történeti-etimológiai szótára I–III. Akadémiai Kiadó. Budapest.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Judit Takács
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.