Parapatics Andrea: A nyelvi tudatosság fejlesztése. Feladatok és segédanyagok pedagógusjelölt hallgatók oktatásához (Nagy-Varga Zsolt): Hogyan támogatható a pedagógusjelöltek nyelvi tudatosságának fejlesztése?

Parapatics Andrea: A nyelvi tudatosság fejlesztése. Feladatok és segédanyagok pedagógusjelölt hallgatók oktatásához (Nagy-Varga Zsolt)

Hogyan támogatható a pedagógusjelöltek nyelvi tudatosságának fejlesztése?

Szerzők

Zsolt Nagy-Varga Eötvös Loránd Tudományegyetem Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium, Budapest, Magyarország https://orcid.org/0009-0005-8842-4557

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2025.3.7

Kulcsszavak:

anyanyelv-pedagógia, szociolingvisztika, dialektológia, nyelvjárások tanítása, nyelvi tudatosság

##submission.downloads##

PDF

Megjelent

2025. 08. 31.

Folyóirat szám

Évf. 18 szám 3. (2025)

Rovat

Szemle

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Zsolt Nagy-Varga, A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ segédletei , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 14 szám 2. (2021)
Zsolt Nagy-Varga, Definícióalkotási stratégiák tizenéves diákok körében , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 7 szám 3. (2014)
Zsolt Nagy-Varga, A szófajok tanítása interaktív tábla használatával , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 8 szám 2. (2015)

Hasonló cikkek

Annamária Kresztyankó, A szociokulturális nyelvi portfólió mint a nyelvi tudatosság módszertana , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 12 szám 3. (2019)
Annamária Kresztyankó, Cigány tanulók és tanáraik nyelvi attitűdjei , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 10 szám 3. (2017)
Julianna Bokor, A bimodális kétnyelvűek nyelvi teljesítményét mérő eszközök és módszerek kihívásai és korlátai , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 13 szám 2. (2020)
Eszter Varga-Mónok, Szövegértés anyanyelven és idegen nyelven , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 18 szám 3. (2025)
Blanka Bartha, A morfológiai tudatosság mérésének és fejlesztésének lehetőségei középiskoláskorban , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 17 szám 3. (2024)
Dorottya Tücsök, Tanárképzésben részt vevő hallgatók nyelvi ideológiái: a (nyelvi) másság konstruálódása , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 12 szám 2. (2019)
Anikó Asztalos, A tanári beszéd fatikus nyelvi elemei az osztálytermi diskurzusban , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 15 szám 4. (2022)
Margit Holecz, Ferenc Ökrös, Csilla Bartha, A siketek és a nagyothallók munkaerőpiaci és személyes sikerének nyelvi és nyelvi szocializációs tényezői , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 10 szám 3. (2017)
Vivien Dömök, A szóbeli érvelés tanítása , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 18 szám 1. (2025)
Orsolya Nádor, Vályi András emlékezete , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 7 szám 4. (2014)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>

You may also Haladó hasonlósági keresés indítása for this article.