Egy élet az anyanyelv-pedagógia szolgálatában – a tanyasi iskolától a Magyar Tudományos Akadémiáig
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2011.1.1Kulcsszavak:
anyanyelv-pedagógia, kommunikációs nevelési program, alternatív tanterv, képességfejlesztő iskolai program, a magyar pedagógia megújításaAbsztrakt
Zsolnai József 2011 januárjában távozott közülünk. A kiváló kutató és a nagyszerű pedagógus
a XX. század utolsó évtizedeiben lezajló pedagógiai és tantárgy-pedagógiai paradigmaváltások
egyik úttörője, a Nyelvi, irodalmi és kommunikációs (NYIK) program, valamint az Értékközvetítő
és képességfejlesztő pedagógia (ÉKP) szellemi atyja volt. A tanulmány áttekinti Zsolnai József
életútját és munkásságát az 1970-es évek elejétől egészen haláláig. Elemzi a nevéhez kapcsolódó
pedagógiai programok tartalmát, megfogalmazza főbb célkitűzéseiket. Bemutatja Zsolnai
József fontosabb publikációit a pedagógia, az anyanyelv- és irodalompedagógia, valamint a
tudománypedagógia területéről.
Hivatkozások
Géczi János 1990. Nem ártana megnézni egy iskolát. Élet és Irodalom 11: 6.
Langerné Buchwald Judit 2010. Az ÉKP recepciója a magyar és a német nyelvű neveléstudományi irodalomban és sajtóban. (http://scipa.uni-pannon.hu/index.php?option=com_content&task=view&id=101&Itemid=38) (2011. február 22.)
Zsolnai József 1976. Anyanyelvtanítási kísérlet a kommunikációkutatás eredményei alapján (1971–1975). Kaposvári Tanítóképző Főiskola. Kaposvár.
Zsolnai József 1978a. Anyanyelvtanítási kísérlet a kommunikációkutatás eredményei alapján. A kísérlet gyakorlata. Fővárosi Pedagógiai Intézet – KTF Szekszárdi Kihelyezett Tagozata. Budapest–Szekszárd.
Zsolnai József 1978b. Beszédművelés kisiskolás korban. Tankönyvkiadó. Budapest.
Zsolnai József 1982. Nyelvi – irodalmi – kommunikációs nevelési kísérlet. I–II. OOK. Veszprém.
Zsolnai József 1986a. Egy gyakorlatközeli pedagógia. Oktatáskutató Intézet. Budapest.
Zsolnai József 1986b. A tanulás tervezése és irányítása a nyelvi, irodalmi és kommunikációs nevelési programban. Tankönyvkiadó. Budapest.
Zsolnai József 1995. Az Értékközvetítő és képességfejlesztő pedagógia. ÉKP-Központ – Holnap Kkt. – Tárogató Bt. Budapest.
Zsolnai József 2001a. Az alkotó pedagógia tovább(i) él(ete) Pápán. Pápa.
Zsolnai József 2001b. Paradigmák és paradigmaváltások a magyarországi anyanyelv- és irodalompedagógiai kutatások körében. Veszprémi Egyetem Tanárképző Kar Pedagógiai Kutatóintézet. Pápa.
Zsolnai József 2002. Vesszőfutásom a pedagógiáért. Egy pedagógus-életút sikerei és botrányai. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Zsolnai József 2005. A tudomány egésze. A magyar tudomány tudománypedagógiai szemléje. Műszaki Kiadó. Budapest.
Zsolnai József 2010a. A pedagógia új rendszere címszavakban. Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézet Pedagógiai Oktató- és Kutatóközpont. Pápa.
Zsolnai József 2010b. Bevezetés a pedagógiai gondolkodásba. Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézet Pedagógiai Oktató- és Kutatóközpont. Pápa.
Zsolnai József – Kocsis Mihály 1997. Kritika és koncepció a magyarországi pedagógusképzés és -továbbképzés megújításához. JPTE Tanárképző Intézet. Pécs.
Zsolnai József – Zsolnai László 1987. Mi a baj a pedagógiával? Tankönyvkiadó. Budapest.
Zsolnai Józsefné 2002a. A Nyelvi, irodalmi és kommunikációs nevelési program oktatáspolitikai kontextusa és hatástörténete (1971–2001). Veszprémi Egyetem Tanárképző Kar Pedagógiai Kutatóintézet. Pápa.
Zsolnai Józsefné 2002b. Dokumentumok a Nyelvi, irodalmi és kommunikációs nevelési program történetéből (1971–2001). Veszprémi Egyetem Tanárképző Kar Pedagógiai Kutatóintézet. Pápa.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2011 Paksi László
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.
Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat semmiféle díjat nem ró szerzőire a cikkek kezelésért, benyújtásáért, publikálásáért. Minden írás, amely a folyóiratban megjelenik, közzététele után azonnal ingyenesen hozzáférhető.