Methodology Lab at the Faculty of Humanities of the University of Pannonia
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2025.4.11Keywords:
first language pedagogy, methodology workshop, native language contest, digital teaching material, teacher trainingReferences
Bereczk Zsófia Mirtill – Parapatics Andrea 2023a. A nyelvjárási tudat fejlesztésének útjain I. Nyugat-dunántúli középiskolások nyelvjárási tudata. Anyanyelv-pedagógia 2: 18–36. https://doi.org/10.21030/anyp.2023.2.2
Bereczk Zsófia Mirtill – Parapatics Andrea 2023b. A nyelvjárási tudat fejlesztésének útján II. Újabb feladatok a nyelvjárási témakör tanításához. Anyanyelv-pedagógia 2: 56–66. https://doi.org/10.21030/anyp.2023.2.4
Cseresznyák Rebeka – Erlitz Rebeka – Kocsis Felícia – Vanya Mihály – Vígh-Szabó Melinda 2021. Offline vagy online nyelvoktatás – tanár szakosok a közoktatásban. In: Bátyi Szilvia – Vígh-Szabó Melinda (szerk.) Nyelvtanulással a boldogulásért online és offline térben. Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar. Veszprém. l. n.
Dobos Dóra – Vígh-Szabó Melinda 2022. A digitális oktatás face-to-face szóbeli kommunikációjának jellemzői és illemtana. Anyanyelv-pedagógia 2: 29–46. https://doi.org/10.21030/anyp.2022.2.2
Filó Alexandra – Vígh-Szabó Melinda 2019. IKT-eszközökkel támogatott anyanyelvi nevelés. Anyanyelv-pedagógia 4: 37–53. https://doi.org/10.21030/anyp.2019.4.3
Navracsics Judit – Parapatics Andrea 2023. Megalakult a Magyar Nyelvtudományi Társaság veszprémi csoportja. Magyar Nyelv 119: 246–249. https://doi.org/10.18349/MagyarNyelv.2023.2.246
Parapatics Andrea 2020. A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. Tinta Könyvkiadó. Budapest.
Parapatics Andrea 2025. A nyelvi tudatosság fejlesztése: Feladatok és segédanyagok pedagógusjelölt hallgatók oktatásához. Tinta Könyvkiadó. Budapest.
Parapatics Andrea – Szabó Melinda (szerk.) 2024. Digitális tananyagok a magyar nyelv tantárgy tanításához. Pannon Egyetem Humántudományi Kar Magyar és Alkalmazott Nyelvtudományi Intézet. Veszprém.
Vígh-Szabó Melinda – Parapatics Andrea 2020. A magyar nyelv tantárgy digitális oktatásának támogatása. In: Kovács László (szerk.) Globális kihívás – lokális válaszok: A koronavírus (Covid19) gazdasági és társadalmi összefüggései és hatásai. Savaria University Press. Szombathely. 429–441.
(1) A Digitális tananyagok a magyar nyelv tantárgy tanításához című online kötet linkje. https://manyi.htk.uni-pannon.hu/szakmai-kozelet/kutatomuhelyek/modszertani-labor/83-modszertani-labor (2024. szeptember 23.)
(2) Osztály-állásfoglalás a Nemzeti Alaptanterv és kerettantervei magyar nyelvre vonatkozó részeiről. Magyar Tudományos Akadémia I. Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya. https://mta.hu/i-osztaly/osztaly-allasfoglalas-a-nemzeti-alaptanterv-es-kerettantervei-magyar-nyelvre-vonatkozo-reszeirol-110527 (2024. szeptember 23.)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Andrea Parapatics, Melinda Szabó
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.