Multimediális szövegek értése
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2012.3.2Kulcsszavak:
szövegértés, retorika, reklám, multimédiaAbsztrakt
Az olvasás jelrendszerek, illetőleg szövegek értelmezése. Napjainkban a tanárokat és tanítványaikat
körülvevő szövegek jelentős része multimediális: a verbális részek mellett vagy helyett képi és
nemritkán zenei elemek alkotják őket. Az egyik leggyakoribb multimediális szövegtípus a reklám:
a reklámok megértése is egyfajta olvasás. Sokszor tapasztalható, hogy a tanulók lelkes fogyasztói
a reklámoknak. Reklámok veszik őket körül a sajtóban, a televízióban és az interneten is. Nagyon
sok reklám kifejezetten a tizenéves korosztályt választja célközönségnek. Jelen tanulmány a
multimediális szövegek, elsősorban a reklámok egy lehetséges olvasási stratégiáját mutatja
be, és ehhez a retorikai elemzést hívja segítségül. Az elméleti alapokat és a szövegelemzéseket
követően egy, az előbbiekre épülő konkrét szövegértési feladatsort is ismertet.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2025 Anyanyelv-pedagógia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.