A helyesírási mérés és fejlesztés gyakorlattípusai egy helyesírási verseny tükrében
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2015.1.5Kulcsszavak:
helyesírás, helyesírási gyakorlat, tehetséggondozás, helyesírási versenyAbsztrakt
A mindennapi élet számos területén, különösen a hivatalos írásgyakorlatban és a közéletben, sőt a
tudományos életben is kiemelten törekszünk a magyar helyesírás szabályainak az alkalmazására.
Gyakran a munkavégzéshez és az informatikai eszközök használatához is szükséges a helyesírási
kompetencia. A Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny célja a tanulók körében a
helyesírási tudatosság, a helyesírási jelenségekkel kapcsolatos problémaérzékenység erősítése,
a helyesírás mint kommunikációs eszköz alkalmazásának a fejlesztése. A tehetséggondozó
tanulmányi verseny lehetőséget kínál a legjobb diákoknak arra, hogy évről évre összemérjék
helyesírási tudásukat. A tanulmány első része a helyesírási gyakorlatok főbb típusait taglalja.
A második rész a 17 éve fennálló verseny anyagából, több mint százféle gyakorlattípusból válogat,
az egyes helyesírási témakörökhöz kapcsolva őket. Az idézett feladatok megoldása megtalálható
a cikkhez tartozó háttéranyagban.
Hivatkozások
Adamikné Jászó Anna 2001. Anyanyelvi nevelés az ábécétől az érettségiig. Trezor Kiadó. Budapest.
Antalné Szabó Ágnes 2003. A helyesírás-tanítás pedagógiája. Hungarológiai Közlemények 2: 19–40.
Antalné Szabó Ágnes 2010. A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=286 (2015. január 30.) https://doi.org/10.21030/anyp.2010.4.2
Antalné Szabó Ágnes 2012. A Simonyi-verseny 15 éve. Anyanyelv-pedagógia 3. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=416 (2015. január 30.)
Antalné Szabó Ágnes 2013. Új kihívások a helyesírás tanításában. In: Paksi László – Györe Géza – Tóth-Márhoffer Márta – Bognárné Kocsis Judit (szerk.) A pedagógia útjain. Pannon Egyetemi Kiadó. Veszprém. 13–22.
Hernádi Sándor 1987. A helyesírási készség fejlesztése. Tankönyvkiadó. Budapest.
Hoffmann Ottó 1976. Anyanyelvi nevelés az általános iskola felső tagozatában. Tankönyvkiadó. Budapest.
Nyíri Kristóf 2009. Virtuális pedagógia – A 21. század tanulási környezete. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. http://www.ofi.hu/tudastar/iskola-informatika/nyiri-kristof-virtualis (2015. január 30.)
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2015 Antalné Szabó Ágnes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.