The memory of András Vályi
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2014.4.1Keywords:
András Vályi, 18th century Hungarian language policy, higher education, first-language pedagogy, Hungarian as a foreign languageAbstract
András Vályi is a particular personality of the 18th century Hungarian cultural history. As a result
of the language policy processes in those days, he was offered an opportunity like no one else
since then: he could stand as a professor of Hungarian in front of his students and he could outline
the bases of Hungarian language and point out the interesting features of the linguistic system.
His work was characterized by commitment, consistency, and conscious didactic construction.
It is important both for first-language pedagogy and also for teaching Hungarian as a foreign
language and as an environmental language to outline his work from time to time even today.
Recently, Zoltán Éder has introduced Vályi’s life and published work in details. Now on his 250th
birth anniversary, the present study commemorates him by introducing the language politicallanguage planning environment that was inherent in the slow expansion of Hungarian language
in higher education.
References
Bajkó Mátyás 1976. Kollégiumi iskolakultúránk a felvilágosodás idejében és a reformkorban. Akadémiai Kiadó. Budapest.
Éder Zoltán 1991. Vályi András, a magyar nyelv tanára. ELTE. Budapest. (Dolgozatok a magyar mint idegen nyelv és a hungarológia köréből 21.) Újraközlés: Éder Zoltán 1999. Túl a Duna-tájon. Mundus Magyar Egyetemi Kiadó. Budapest. 86–96.
Kemény György 1935. Vályi András egyetemi előadásainak planuma. Magyar Nyelv 222–231.
Kosáry Domokos 1980. Művelődés a XVIII. századi Magyarországon. Akadémiai Könyvkiadó. Budapest.
Margócsy István 1992. A magyar nyelv oktatása mint egyetemi diszciplína. Magyar Nyelvőr 185–191.
Margócsy István 2005. A magyar nyelv jelenléte a 18. századi iskoláztatásban. In: Bíró Ferenc (szerk.) Tanulmányok a magyar nyelv ügyének 18. századi történetéből. Argumentum Kiadó. Budapest. 71–152.
Soós István 2005. II. József nyelvrendelete és a „hivatalos Magyarország”. In: Bíró Ferenc (szerk.) Tanulmányok a magyar nyelv ügyének 18. századi történetéből. Argumentum Kiadó. Budapest. 261–301.
Szentpétery Imre 1935. A magyar nyelv ügye a bölcsészeti karon. In: A bölcsészettudományi kar története 1635–1935. Királyi Magyar Egyetemi Nyomda. Budapest. 172–196.
Tolcsvai Nagy Gábor 2004. Alkotás és befogadás a magyar nyelv 18. század utáni történetében. Áron Kiadó. Budapest.
Vályi András idézett művei:
1789. A’ norma és a’ levél író. Kassa.
1791. A magyar nyelvnek hathatósságáról mondott beszéd. Pest.
1791. Beszéd a’ nemzeti nevelésről. Pest.
1792a Fundamenta Lingvam Ungaricam Practice Docendi et Discendi cum Tabella in Hunc Finem Praeparata. Pest.
1792b Grundlinien die ungarische Sprache praktisch zu lehren und zu lernen: nebst einer hiezu eingerichteten Hilfstabelle. Pest.
1793. A’ magyar nyelvnek megtanúlására vezető rövid ösvény. Pest.
1796–1799. Magyar Országnak leírása I–III. Pest.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2014 Orsolya Nádor
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.