Szabó G. Ferenc: A szövegértés-szövegalkotás pedagógiája. Szaktárnet-könyvek 38. (Laczkó Mária): Innováció a szövegalkotás és a szövegértés oktatásában a partitúramodell alkalmazásával

Szabó G. Ferenc: A szövegértés-szövegalkotás pedagógiája. Szaktárnet-könyvek 38. (Laczkó Mária)

Innováció a szövegalkotás és a szövegértés oktatásában a partitúramodell alkalmazásával

Szerzők

Mária Laczkó Kaposvári Egyetem, Kaposvár, Magyarország

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2017.2.7

##submission.downloads##

PDF

Megjelent

2017. 06. 30.

Folyóiratszám

Évf. 10 szám 2. (2017)

Rovat

Szemle

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Mária Laczkó, Ibolya Kovácsné Nagy, A digitális technika hatása alsó tagozatosok írási, helyesírási és fogalmazási készségére , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 10 szám 1. (2017)
Mária Laczkó, Szövegértés alapú narratívaalkotás középiskolás korban , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 16 szám 2. (2023)
Mária Laczkó, Emlékezeti működés és szövegfeldolgozás , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 8 szám 4. (2015)
Mária Laczkó, Beszámoló a The Learner – 31st International Conference on Learning, azaz a 31. Nemzetközi Tanulási Konferenciáról , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 17 szám 4. (2024)
Mária Laczkó, Kommunikációs jellemzők tizenévesek kötött témájú képleírásában , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 14 szám 4. (2021)
Mária Laczkó, A nyelv szerepe az oktatásban , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 9 szám 4. (2016)
Mária Laczkó, Írás, olvasás és kommunikáció a változó világban – új kihívások az oktatásban , Anyanyelv-pedagógia: Évf. 8 szám 3. (2015)