A kommunikációs kompetencia a 2012-es NAT vitaanyagában
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2012.2.2Kulcsszavak:
kulcskompetencia, kommunikációs kompetencia, kommunikációs készségekAbsztrakt
Az elmúlt évek kompetenciamérései azt jelezték, hogy bár pozitív változás következett be
a tanulók szövegértésében, hiszen elértük az OECD-országok átlagát, még mindig van mit
javítani a diákok anyanyelvi kompetenciáján, így a 2012-es NAT-tervezet különös figyelmet fordít
a kulcskompetenciák fejlesztésére, köztük az anyanyelvi kompetenciáéra. A tanulmány arra
vállalkozik, hogy bemutassa a személyiség kompetenciamodelljét, majd részletesen vizsgálja a
kommunikációs kompetencia szerveződését, és végül, a 2012-es NAT vitaanyagában megvizsgálja
a kulcskompetenciák egyikének, az anyanyelvi kommunikációs kompetenciának a helyét és
szerepét. A tanulmány bemutatja, hogy a NAT vitaanyagában az egyes műveltségterületek miként
szolgálják a kommunikációs kompetencia képességbeli összetevőjének a fejlesztését.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2025 Anyanyelv-pedagógia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.