A digitális eszközök használatának hatása a gyermekek narratív készségének a fejlődésére
Szakirodalmi áttekintés
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2025.1.2Kulcsszók:
nyelvtudomány, pszicholingvisztika, anyanyelvi fejlődés, digitalizáció, narratív készségekAbsztrakt
A narratív készségek kulcsszerepet játszanak az élmények, a gondolatok és az érzelmek
kifejezésében, így meghatározzák az iskolai teljesítményt és a társas kapcsolatok sikerességét.
E készségek fejlődését jelentősen befolyásolja a gyermek nyelvi környezete és az elsődleges
gondozókkal való kapcsolat minősége. A digitalizáció terjedése azonban átalakítja a gyermekek
nyelvi-kommunikációs környezetét, és ez kihat az anyanyelvi, így a narratív készségek fejlődésére
is. A tanulmány áttekinti azoknak a hazai és nemzetközi kutatásoknak a főbb eredményeit,
amelyek a digitális eszközök használatának narratív készségekre gyakorolt pozitív és negatív
hatásai vizsgálták, figyelembe véve a gyermek életkorát, a használt tartalom típusát és a
használat kontextusát (például aktív versus passzív részvétel, szülői támogatás, applikációk
jellege). Kiemeli, hogy a digitális eszközök megfelelő használata hogyan támogathatja a narratív
készségek fejlődését, míg nem megfelelő alkalmazásuk milyen kockázatokkal járhat.