Hogyan készítsük fel tanítványainkat a szónokversenyre?
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2015.4.4Kulcsszavak:
retorika, szónokverseny, érvelés, nyelvhasználat, stílusAbsztrakt
A tanulmány a szónokversenyre való felkészítés kapcsán a retorika tudományával, egyes
részterületeinek oktatási kérdéseivel, lehetőségeivel foglalkozik. A tudományág rövid bemutatása
után képet ad a retorika oktatásának nemzetközi és hazai helyzetéről, kitér a magyarországi
retorikaoktatás utóbbi két évtizedének eredményeire. A szónokversenyre való felkészítés főbb
fázisainak bemutatása előtt hangsúlyozza a folyamatos gyakorlás fontosságát (klasszikus
előgyakorlatok, érvelő esszék, fogalmazások, szóbeli előadások), majd részletesen bemutatja
a szónok öt feladatán (feltalálás, elrendezés, kidolgozás, emlékezetbe vésés, előadás) alapuló
felkészítés lépéseit. Javaslataiban kitér a kötelező beszéd és a rögtönzés elkészítésének a
kérdéseire is. A tanulmány fő célja, hogy az egyes technikák, módszerek bemutatásával segítséget
nyújtson nemcsak a szónokversenyre való felkészülésben, hanem az élet bármely területén
nélkülözhetetlen igényes nyelvhasználat kialakításában, színvonalának az emelésében is.
Hivatkozások
Acsay Ferenc 1889. A prózai műfajok elmélete. Kókai L. Budapest.
Adamik Tamás 2003. Chaïm Perelman és a gyakorlati érvelés. In: A. Jászó Anna – Aczél Petra (szerk.) A modern retorikai bizonyítás. Trezor Kiadó. Budapest. 31–41.
Adamik Tamás főszerk. 2010. Retorikai lexikon. Kalligram. Pozsony.
Adamik Tamás – A. Jászó Anna – Aczél Petra 2004. Retorika. Osiris Kiadó. Budapest.
Adamikné Jászó Anna 2006. Az olvasás múltja és jelene. Az olvasás grammatikai, pragmatikai és retorikai megközelítésben. Trezor Kiadó. Budapest.
Adamikné Jászó Anna 2009. A testbeszéd és a szónoklat. Trezor Kiadó. Budapest.
Adamikné Jászó Anna 2013. Klasszikus magyar retorika. Holnap Kiadó. Budapest.
Arisztotelész 1999. Rétorika. Fordította, a bevezetést és a jegyzeteket írta Adamik Tamás. Telosz Kiadó. Budapest.
Babits Mihály 2004. Irodalmi nevelés. In: Adamik Tamás – A. Jászó Anna – Aczél Petra: Retorika. Osiris Kiadó. Budapest. 574–583.
Bain, Alexander 1866. English Composition and Rhetoric. D. Appleton. New York.
Bánffy György 2007. Küzdelem a memóriával (a rögzítés folyamata). In: A. Jászó Anna – Aczél Petra (szerk.) A memória és a szónoki beszéd. Trezor Kiadó. Budapest. 39–43.
Barthes, Roland 1997. A régi retorika. (ford. Szigeti Csaba) In: Thomka Beáta (szerk.) Az irodalom elméletei. Jelenkor. Pécs. 69–175.
Bolonyai Gábor 2001. Antik szónoki gyakorlatok. Typotex. Budapest.
Corbett, Edward P. J. 1969. Rhetorical Analyses of Literary Works. Introduction. Oxford University Press. New York – London – Toronto. Magyarul: Raátz Judit – Tóthfalussy Zsófia (szerk.) 2012. A retorikai elemzés. Trezor Kiadó. Budapest. 83–98; Adamikné Jászó Anna (ford.) 2011. Irodalmi művek retorikai elemzései. Magyartanítás 4: 6–18.
Fumaroli, Marc 1999. Histoire de la rhétorique dans l’Europe moderne 1450–1950. Presses Universitaires de France. Paris.
Grétsy László 2000. A szónoki „invenció” összetevői avagy a nyilvánosság előtt szereplő szónok kompetenciája. In: A. Jászó Anna – L. Aczél Petra (szerk.) A régi új retorika. Trezor Kiadó. Budapest. 89–99.
Knape, Joachim 2007. Bildrhetoric. Verlag Valentin Koerner. Baden-Baden.
Koltói Ádám 2001. Felkészülten felkészíteni. In: A. Jászó Anna – L. Aczél Petra (szerk.) A szónoki beszéd részei és a beszédfajták. Trezor Kiadó. Budapest. 171–176.
Krones, Hartmut 2001. Music. In: Sloane, Thomas O. (ed.) Encyclopaedia of Rhetoric. Oxford University Press. Oxford – New York. 509–517.
Ott, Brian L. – Dickinson, Greg 2009. Visual Rhetoric and/as Critical Pedagogy. In: Lunsford, Andrea (ed.) The SAGE Handbook of Rhetorical Studies. Sage. Thousand Oaks – London. https://doi.org/10.4135/9781412982795.n21
Quintilianus 2008. Szónoklattan. Adamik Tamás (főszerk.). Kalligram. Pozsony.
Szabad György 1994. Kossuth Lajos üzenetei. IKVA Könyvkiadó. Budapest.
A Magyar Nyelv 2015/3. számának (111. évf.) retorikai tanulmányai:
A. Jászó Anna: Retorikai kutatások Magyarországon. 257–271.
Adamik Tamás: A klasszikus retorika időszerűsége. 272–277.
Tremmel Flórián: A régi-új retorika és a törvényszéki szónoklás. 278–289.
Károly Krisztina: A retorikai-struktúraelmélet a kontrasztív retorikai vizsgálatokban és a fordításkutatásban. 290–299.
Nemesi Attila László: Vele, nélküle vagy ellene? A kortárs pragmatika és a retorika viszonyáról a nyelvhasználat leírásában. 300–310.
Aczél Petra: Retorika és kommunikációkutatás. A régi tudomány új nézőpontjai. 311–318.
Raátz Judit: Retorika és az üzleti kommunikáció. 319–327.
Balázs Géza: Interretorika, e-retorika, 328–334. https://doi.org/10.18349/MagyarNyelv.2015.3.328
Bencze Lóránt: Ratio – oratio. 335–337. https://doi.org/10.18349/MagyarNyelv.2015.3.335
(1) Nyelvőrző című műsor a Médiaklikk oldalán. http://www.mediaklikk.hu/musor/nyelvorzo/ (2015. december 17.)
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2015 Adamikné Jászó Anna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.
Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat semmiféle díjat nem ró szerzőire a cikkek kezelésért, benyújtásáért, publikálásáért. Minden írás, amely a folyóiratban megjelenik, közzététele után azonnal ingyenesen hozzáférhető.