On the evaluation of sentence intertwining in an attitude survey
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2013.3.2Keywords:
sentence intertwining, attitude survey, linguistic awarenessAbstract
This study discusses one aspect of the phenomenon called sentence intertwining. Results of an
attitude survey show to what extent Hungarian native speakers judge sentences with sentence
intertwining as acceptable. In particular, the study discusses whether there is a difference among
the judgments of the respondents having different relationships to Hungarian; and whether
linguistic awareness has an influence on the judgments of the sentences. Some researchers say
that sentence intertwining is a characteristic of spoken language. The present study aims to
answer the question whether speakers accept and judge this sentence structure as correct in
written sentences as well.
References
Antalné Szabó Ágnes 2003. Az anyanyelvi nevelés új stratégiái. Magyar Nyelvőr 407–427. http://www.c3.hu/~nyelvor/period/1274/127405.pdf (2013. február 18.)
Boronkai Dóra 2008. Konverzációelemzés és anyanyelvtanítás. Anyanyelv-pedagógia 3–4. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=115 (2013. február 18.) https://doi.org/10.21030/anyp.2008.3.4.5
Farkas Vilmos 1962. A mellérendelő összetett mondat. In: Tompa József (szerk.) A mai magyar nyelv rendszere. Akadémiai Kiadó. Budapest. 451–455.
Haader Lea 1998. A mondatátszövődés a nyelvhasználat szemszögéből. Magyar Nyelvőr 318–324.
Haader Lea 2003. Az alárendelő összetett mondatok. In: Keszler Borbála (szerk.) Magyar grammatika. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest. 472–530.
Kiss Jenő 1982. Fejezetek a mihályi nyelvjárás mondattanából. Magyar Nyelvtudományi Közlemények 164: 70–71.
Kiss Jenő 1999. Nyelvi intuíció és elfogadhatósági ítéletek. Magyar Nyelv 129–138, http://www.c3.hu/~magyarnyelv/99-2/kissj.html (2013. február 18.)
É. Kiss Katalin 1979. A mondatátszövődésről. In: Szathmári István – Várkonyi Imre (szerk.) A szövegtan a kutatásban és az oktatásban. Magyar Nyelvtudományi Közlemények 154: 93–104.
É. Kiss Katalin 1998. A mondatátszövődés. In: É. Kiss Katalin – Kiefer Ferenc – Siptár Péter (szerk.) Új magyar nyelvtan. Osiris Kiadó. Budapest. 156–168.
Simonyi Zsigmond 1882. A magyar kötőszók II. Az alárendelő kötőszók első fele. A hogy és -e kötőszók. MTA. Budapest.
Szabó Tamás Péter 2012. „Kirakunk táblákat, hogy csúnyán beszélni tilos”. A javítás mint gyakorlat és mint téma diákok és tanáraik metanyelvében. Gramma. Dunaszerdahely.
Wacha Balázs 1995. A mondatátszövődésről. In: Benkő Loránd (szerk.) A magyar nyelv történeti nyelvtana II/2. Akadémiai Kiadó. Budapest. 150–154.
Zolnai Gyula 1926. Mondatátszövődés. Értekezések a Nyelv- és Szépirodalom Köréből XXXIV/8. MTA. Budapest.
(1) https://spreadsheets0.google.com/viewformformkey=dEVYdjBGM0wzSWNsaGJGTkVWRVFWREE6MA (2013. február 18.)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2013 Krisztina Horváth
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.