Cigány tanulók anyanyelvi nevelésének nyitott kérdései
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2008.2.1Kulcsszavak:
anyanyelv-pedagógia, anyanyelvi nevelés, kisebbségi oktatás, cigány tanulók, nyelvi hátrányAbsztrakt
A tanulmány a Magyarországon élő cigány kisebbség anyanyelvi nevelésével kapcsolatos
kérdéseket tárgyalja egy vizsgálat eredményeinek tükrében. A különböző korosztályokat
érintő mikromérés azt a feltételezést igazolta, hogy a vizsgált cigány tanulók nyelvhasználati
képességeiket tekintve hátrányban vannak hasonló korú nem cigány származású társaikhoz
képest. A nyelvi hátrány kérdése összetett, sokrétű feladat elé állítja a kutatókat, megértéséhez
az érintett cigány csoportok nyelvhasználati normáit is ismerni kell. A tanulmány szerzője felhívja
a figyelmet arra, hogy a cigány tanulók hátrányának leküzdése, kompenzációja az iskolai nevelésioktatási
folyamat sürgető feladata, mert a lemaradások egyre inkább halmozódnak.
Hivatkozások
Antalné Szabó Ágnes – Raátz Judit 2007. Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv az 5–6. évfolyam számára. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Balassa Lászlóné – Csekné Szabó Katalin – Szilas Ádámné 2007. Negyedik matematikakönyvem. Apáczai Kiadó. Celldömölk.
Bánhegyi Ferenc 2006.Történelem 8. Apáczai Kiadó. Celldömölk.
Bartha Csilla (szerk.) 2007. Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Békéssy Szilvia – Fried Katalin – Konrádi József – Paróczay József – Számadó László – Tamás Beáta 2006. Matematika 6. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Csákány Antalné – Károlyházi Frigyes – Sebestyén Zoltán 2006. Fizika 8. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Csókási Andrásné – Horváth Andrásné – Szabó Emőke – Pécsi Ildikó 2007. Környezetünk titkai. Környezetismereti munkatankönyv. 3. o. Mozaik Kiadó. Budapest.
Derdák Tibor – Varga Aranka 1996. Az iskola nyelvezet – idegen nyelv. Regio. Kisebbség, politika, társadalom. 7/ 2:
Havas Gábor – Liskó Ilon 2004. Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában, kutatási zárótanulmány. Felsőoktatási Kutatóintézet. Akadémiai Kiadó. Budapest.
Horváth Péter – Hámori Péter 2007. Történelem 6 az általános iskolások számára. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Jámbor Gyuláné – Kissné Gera Ágnes – Csókási Andrásné Czegléd Anna – Horváth Andrásné – Szabó Emőke – Fehér Andrea 2007. Biológia 8. Az ember szervezet és egészsége tk. Mozaik Kiadó. Budapest.
Kemény István – Janky Béla – Lengyel Gabriella 2003. A magyarországi cigányság 1971. MTA Etnikai-nemzeti Kisebbségkutató Intézet. Budapest.
Kemény István – Janky Béla – Lengyel Gabriella. 2004. A magyarországi cigányság 1971–2003. Gondolat. MTA Etnikai-nemzeti Kisebbségkutató Intézet. Budapest.
Makádi Mariann – Taraczközi Attila 2006. A Föld, amelyen élünk – Közép-Európa és hazánk. Tankönyv 8. osztály számára. Mozaik Kiadó. Budapest.
Nagy József – Jósza Krisztián – Vidákovics Tibor – Fazekasné Fenyvesi Margit 2004. Az elemi alapkészségek fejlődése 4–8 éves korban. Mozaik Kiadó. Budapest.
Réger Zita 1990. Utak a nyelvhez. Nyelvi szocializáció – nyelvi hátrány. MTA Magyar Nyelvtudományi Intézet. Budapest.
Romankovics András – Romankovicsné Tóth Katalin é.n. Negyedikes olvasókönyv. Romi-suli Könyvkiadó és Továbbképző Műhely. Mogyoród.
Sir Angus Fraser 2002. A cigányok. Osiris Kiadó. Budapest.
Szabó Ákosné 2001. A családi szocializáció szükségletei. Educatio. 312–323.
Várnagy Elemér – Várnagy Péter 2000. A hátrányos helyzet pedagógiája. Corvinus Kiadó. Budapest.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2008 Nemesné Kis Szilvia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.