A tanár szakos hallgatók nyelvi attitűdjeinek társadalmi nemi sajátosságai
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2014.2.3Kulcsszavak:
szociolingvisztika, nyelvi attitűd, nemi sajátosságok, tanári beszéd, tanárképzésAbsztrakt
Mind a hazai, mind a nemzetközi szakirodalomban viszonylag kevés kutatás foglalkozik a tanári
beszéddel. A vizsgálatok arra nem térnek ki, hogy a pedagógusok kommunikációját vagy nyelvi
attitűdjét a nemük is befolyásolja. Holott a szociolingvisztikai szakirodalomból évtizedek óta
tudható, hogy a társadalmi nemek között jelentős eltérések mutathatók ki a nyelvi attitűdöt
illetően. A szakirodalmi áttekintést követően a tanulmány a Debreceni Egyetemen 2013 tavaszán
végzett kutatás eredményeit ismerteti. Ezek alapján elmondható, hogy bár a tanárképzést választó
hallgatók csoportja sok tekintetben homogén, markánsan megmutatkozik néhány, a társadalmi
nemi elvárásoknak vagy sztereotípiáknak megfelelő különbség a férfiak és a nők között.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2025 Edina Kovács
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.