Vol. 4 No. 1 (2016): Idegennyelvi és kétnyelvű fejlesztés gyermekkorban

Foreword

Előszó

Éva Márkus, Éva Trentinné Benkő

1
- PDF (Magyar)

Studies

What can we expect of an early start to foreign language learning in Europe today?

Janet Enever

2-10
- PDF (Magyar)
Didaktik und Methodik des frühen Fremdsprachenlernens im Kindergarten

Patricia Nauwerck

11-28
- PDF (Magyar)
Vergleich einer österreichischen und einer Fibel aus der „ehemaligen DDR“

György Mikonya

29-38
- PDF (Magyar)
Language Educational Observations in a Multicultural Kindergarten

Arianna Kitzinger

39-54
- PDF (Magyar)
A korai kéttannyelvű oktatás hatása a kisiskolások anyanyelvi szövegértési és helyesírási kompetenciájára

Rita Szaszkó, Kata Jezsik

55-64
- PDF (Magyar)

Workshop

Manó-világ Kétnyelvű Óvodai Program alkalmazása a magyar óvodapedagógia keretein belül

Mónika Horváth, Nóra Erdélyi

65-69
- PDF (Magyar)
Dióhéjban a Montessori-pedagógiáról a korai kétnyelvű nevelés tükrében

Tünde Hierholcz, Andrea Molnár

70-84
- PDF (Magyar)
Egy gyermek – két nyelv. One child, two languages. A Százszorszép Óvoda

Tünde Káli Bozzayné

85-90
- PDF (Magyar)
Jókedvvel németül. Tanártovábbképzés és tananyagfejlesztés a budapesti Goethe Intézetben, különös tekintettel a kisgyermekkori nyelvoktatás területére

Edit Morvai

91-101
- PDF (Magyar)
A multikulturalitásra, interkulturalitásra nevelés megjelenése az angolórákon 1–6. osztályig

Judit Szepesi

102-116
- PDF (Magyar)
A szóbeliség fontossága és ennek lehetőségei az alsó tagozat bevezető szakaszának nyelvtanításában

Katalin Gabriella Nagy

117-123
- PDF (Magyar)
A drámapedagógia alkalmazási lehetőségei a korai idegen nyelvi fejlesztésben

Tünde Sárvári

124-139
- PDF (Magyar)
Tartalomalapú nyelvtanulás és -oktatás a korai szakaszban: innovatív tananyagok és -eszközök, tanulásszervezési formák és módok

Viktória Görcsné Muzsai

140-151
- PDF (Magyar)
Milyen szerepet játszanak a nyelvjárások a német nemzetiségi oktatásban?

Éva Márkus

152-157
- PDF (Magyar)
Pedagógusnézetek megismerésének lehetőségei a kétnyelvi pedagógusképzés és továbbképzés kontextusában

Éva Trentinné Benkő

158-171
- PDF (Magyar)
Milyen angolra van szüksége egy tanítónak a kétnyelvű osztályban? Nyelvi fejlesztés az angol-magyar kétnyelvű tanítói specializációs programon.

Valéria Árva

177-184
- PDF (Magyar)
Művészeti nevelés és hagyományápolás a tótkomlósi szlovák nemzetiségi óvodában

Anna Záluszki Bereczkiné

172-176

Cross-border issues

Korai nyelvoktatási módszerek Japánban és Magyarországon

Orsolya Endrődy

185-203
- PDF (Magyar)
Vendégtanár voltam Szlovákiában

Judit Kovács

204-212
- PDF (Magyar)
Az etnikailag heterogén családok nyelvi szocializációja a tannyelvválasztás tekintetében

Zoltán Karmacsi

212-221
- PDF (Magyar)

Review

Miért hasznosak a gyerekszótárak?

Katalin P. Márkus

222-225
- PDF (Magyar)
Márkus Éva – Trentinné Benkő Éva (2014, szerk.) A korai idegen nyelvi fejlesztés elmélete és gyakorlata: Konferenciaelőadások és háttértanulmányok. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.

Mónika Manzné Jäger

226-230
- PDF (Magyar)

Vol. 4 No. 1 (2016): Idegennyelvi és kétnyelvű fejlesztés gyermekkorban

Full Issue

Foreword

Előszó

Studies

What can we expect of an early start to foreign language learning in Europe today?

Didaktik und Methodik des frühen Fremdsprachenlernens im Kindergarten

Vergleich einer österreichischen und einer Fibel aus der „ehemaligen DDR“

Language Educational Observations in a Multicultural Kindergarten

A korai kéttannyelvű oktatás hatása a kisiskolások anyanyelvi szövegértési és helyesírási kompetenciájára

Workshop

Manó-világ Kétnyelvű Óvodai Program alkalmazása a magyar óvodapedagógia keretein belül

Dióhéjban a Montessori-pedagógiáról a korai kétnyelvű nevelés tükrében

Egy gyermek – két nyelv. One child, two languages. A Százszorszép Óvoda

Jókedvvel németül. Tanártovábbképzés és tananyagfejlesztés a budapesti Goethe Intézetben, különös tekintettel a kisgyermekkori nyelvoktatás területére

A multikulturalitásra, interkulturalitásra nevelés megjelenése az angolórákon 1–6. osztályig

A szóbeliség fontossága és ennek lehetőségei az alsó tagozat bevezető szakaszának nyelvtanításában

A drámapedagógia alkalmazási lehetőségei a korai idegen nyelvi fejlesztésben

Tartalomalapú nyelvtanulás és -oktatás a korai szakaszban: innovatív tananyagok és -eszközök, tanulásszervezési formák és módok

Milyen szerepet játszanak a nyelvjárások a német nemzetiségi oktatásban?

Pedagógusnézetek megismerésének lehetőségei a kétnyelvi pedagógusképzés és továbbképzés kontextusában

Milyen angolra van szüksége egy tanítónak a kétnyelvű osztályban? Nyelvi fejlesztés az angol-magyar kétnyelvű tanítói specializációs programon.

Művészeti nevelés és hagyományápolás a tótkomlósi szlovák nemzetiségi óvodában

Cross-border issues

Korai nyelvoktatási módszerek Japánban és Magyarországon

Vendégtanár voltam Szlovákiában

Az etnikailag heterogén családok nyelvi szocializációja a tannyelvválasztás tekintetében

Review

Miért hasznosak a gyerekszótárak?

Márkus Éva – Trentinné Benkő Éva (2014, szerk.) A korai idegen nyelvi fejlesztés elmélete és gyakorlata: Konferenciaelőadások és háttértanulmányok. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.

Language

Information

szerzoindex