Language Educational Observations in a Multicultural Kindergarten
DOI:
https://doi.org/10.31074/gyntf.2016.1.39.54Kulcsszavak:
nyelvpedagógia, többnyelvűség és többkultúrájúság, óvoda, megfigyelés, nyelvi és kulturális sokszínűségAbsztrakt
A tanulmány magyar–angol többnyelvű és többkultúrájú óvoda (a fóti Fáy András Óvoda, ahova 2008-ban 23 család gyermekét fogadták be) életébe nyújt betekintést. A tanumány az iskola-előkészítő intézményben végzett megfigyelést mutatja be: annak nehézségeit és előnyeit.
Letöltések
Downloads
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóiratszám
Rovat
License
Copyright (c) 2016 Szerző

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.