A gyermekek aktivitására, kreativitására épülő versfeldolgozás
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2008.3.4.7Kulcsszavak:
irodalompedagógia, versfeldolgozás, drámapedagógia, óraterv, alsó tagozatAbsztrakt
A tanulmány azt mutatja be, hogyan indulhatunk el alsó tagozaton az intellektuális versértelmezés
felé úgy, hogy közben megmaradjon a versek szeretete, a versmondás élménye. Ismerteti azokat
a dramatikus eljárásokat, melyek segítségével megvalósítható a gyerekek aktív részvételére építő
jelentésteremtés. Ezután konkrét órarészletekkel szemlélteti, milyen módon lehet a vers prózásítása
helyett dramatikus tevékenységformák felhasználásával közelebb vinni tanítványainkat a versek
gondolati, érzelmi tartalmának átéléséhez, mélyebb megértéséhez.
Hivatkozások
Debreczeni Tibor 2003. Irodalom és nevelés. Drámapedagógiai Magazin különszám. 1–10.
Gabnai Katalin 1993. Drámajátékok. Marczibányi Téri Művelődési Központ. Budapest.
Neelands, Jonothan 1994. Dráma a tanulás szolgálatában. Magyar Drámapedagógia Társaság. Budapest.
Neelands, Jonothan 1995. Konvenciók. In: Kaposi László (szerk.) Drámapedagógiai olvasókönyv. Magyar Drámapedagógiai Társaság. Budapest. 157–212.
Tóth Beatrix 2003. A nyelvi kompetenciák élményközpontú fejlesztése. ELTE TÓFK. Budapest.
243/2003. (XII. 17.) Kormányrendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról. www.okm.gov.hu/main.php?folderID=391 (2008. szeptember 8.)
Muszty Bea – Dobay András 1983. Titkos út. www.musztydoba.freeweb.hu (2008. szeptember 10.)
Tankönyv
Hernádiné Hámorszky Zsuzsanna – T. Aszódi Éva – Tarbay Ede 1991. Mese és valóság. Olvasókönyv 3. osztály. Tankönyvkiadó. Budapest.
Hernádiné Hámorszky Zsuzsanna – T. Aszódi Éva – Tarbay Ede 2002. Mese és valóság. Olvasókönyv 3. osztály. Mozaik Kiadó. Szeged.
##submission.downloads##
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2008 Konrád Ágnes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.
Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat semmiféle díjat nem ró szerzőire a cikkek kezelésért, benyújtásáért, publikálásáért. Minden írás, amely a folyóiratban megjelenik, közzététele után azonnal ingyenesen hozzáférhető.