Árva, Valéria, Magyarország
-
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 11 szám 1 (2023): A gyermekkori nyelvfejlesztés időszerű kérdései - Határtalan
A pedagógusképzés szerepe a baszk nyelv újjászületésében, a CLIL mint a többnyelvűség eszköze: beszámoló a Baszkföldi Egyetemen tett Erasmus+ mobilitásról
Absztrakt PDF -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 5 szám 3 (2017): Kitekintő – határon túli magyar pedagógiai kutatások és műhelyek - Határtalan
Dán dizájn az oktatásban – beszámoló az Erasmus+ oktatói látogatásról a VIA University College-ban
Absztrakt PDF -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 4 szám 1 (2016): Idegennyelvi és kétnyelvű fejlesztés gyermekkorban - Műhely
Milyen angolra van szüksége egy tanítónak a kétnyelvű osztályban? Nyelvi fejlesztés az angol-magyar kétnyelvű tanítói specializációs programon.
Absztrakt PDF -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 2 szám 1 (2014): Fenntarthatóságra nevelés - Határtalan
International Primary Curriculum
Absztrakt PDF -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 10 szám 2–3 (2022): Languages, inclusion, cultures and pedagogy. Research and Good Practices. - Languages and Cultures in Teacher Education
Celebrating languages and cultures:
Absztrakt PDF (English) -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 9 szám 1 (2021): Irodalommal nevelés - Tanulmányok
English Language Children’s Literature as a Springboard for Teacher-Researcher International Collaboration
Absztrakt PDF (English) -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 10 szám 2–3 (2022): Languages, inclusion, cultures and pedagogy. Research and Good Practices. - CULTURES AND LANGUAGES
Foreword
Absztrakt PDF (English) -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 10 szám 2–3 (2022): Languages, inclusion, cultures and pedagogy. Research and Good Practices. - Languages and Cultures in Early Childhood
Focus on multicultural education in early childhood
Absztrakt PDF (English) -
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat Évf. 9 szám 2 (2021): Oktatás a Covid idején - Műhely
Online education and ‘best’ practices in foreign language teacher’s education during the 2020/2021 lockdown period
Absztrakt PDF (English)
