Évf. 5 szám 1 (2017): A gyermekkortörténeti ikonográfia kiáltványa

Megjelent: 2017-02-05

Teljes szám

• PDF

Tematikus tanulmányok

• A gyermekkortörténeti ikonográfia kiáltványa

  Orsolya Endrődy

  1-3

  • PDF

• Tanult lányok, emancipált nők ábrázolása dualizmus kori karikatúrákon. Ikonográfiai kutatások a neveléstörténetben Pécsen

  Katalin Kéri

  4-16

  • PDF

• A gyermek a természetben. A fürdés és a víz motívuma a 19. század második felének, illetve a Szolnoki Művésztelep néhány alkotójának gyermekábrázolásain

  Renátó Támba

  17-42

  • PDF

• Középkori gyermekgondozási szokások és eszközök korabeli képzőművészeti alkotások tükrében

  Irina Mucsiné Isaszegi

  43-54

  • PDF

• Lenin, a gyermek – Politikai ikonográfia és pedagógia az államszocializmusban

  Lajos Somogyvári

  55-63

  • PDF

• Ikonográfia és életképek a 20. század eleji Magyarországról

  György Mikonya

  64-84

  • PDF

• Képekben elbeszélt múlt – Mesterházy Jenő

  Noémi Janek, Beáta Balog

  85-109

  • PDF

• A gyermekkortörténeti ikonográfia kutatási irányai és lehetőségei

  Orsolya Endrődy

  110-122

  • PDF

Tanulmányok

• A kortárs képelemzés kognitív szempontú megközelítése

  Ágnes Virág

  123-142

  • PDF

• A képelemzés lehetőségei a konduktív pedagógiában

  Renáta Földesi

  143-154

  • PDF

Műhely

• Szimbólumok rajzai, rajzok szimbólumai – Szimbólumrajzok pedagógiai használatának lehetőségei kamaszkorban

  Judit Hortoványi

  155-170

  • PDF

• Plasztikai képességek fejlődése 3–7 éves korban a CEFR_VL kompetenciamodell tükrében. Diagnosztikus vizsgálat a síkbeli (2D) és a térbeli (3D) alkotások köréből a vizuális nevelés rendszerében

  Gabriella Pataky

  171-187

  • PDF

• Visual Learning Lab – Képi Tanulás Műhelye

  Ágnes Veszelszki

  188-190

  • PDF