LEHET MÁSKÉPP? – szakmai kihívások jubileumi köntösben

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

• Ferencné Gereben, A gyógypedagógiai folyamat nevelési és terápiás összefüggései – a nevelési terápia alapkérdései a neveléstudomány diszciplináris rendszerében , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 50 szám 1. (2022)
• Ferencné Gereben, A Ranschburg-örökség szerepe a gyógypedagógia- tudomány és gyakorlat klinikai irányultságának értelmezésében , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 48 szám 3-4 (2020)
• Ferencné Gereben, Tisztújítás után a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 50 szám 1. (2022)
• Ferencné Gereben, Néhány adalék a gyógypedagógus-képzés történetéhez: 1963-1967 , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 49 szám 4. (2021)
• Ferencné Gereben, In memoriam dr. Csiky Erzsébet (1938-2022) , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 50 szám 4 (2022)
• Ferencné Gereben, Mesterképzés a gyógypedagógiai felsőoktatásban – TERÁPIÁS megközelítésben, történeti és szakmai kitekintésben , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 48 szám 1-2 (2020)
• Ferencné Gereben, Eseménynapló A-B-C pontokba szedve , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 51 szám 4 (2023)
• Ferencné Gereben, Ötven év távlatából – visszatekintés és helyzetkép a MAGYE szakmai-közéleti szerepéről , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 50 szám 4 (2022)
• Ferencné Gereben, Felhívás , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 51 szám 2 (2023)
• Ferencné Gereben, Előszó , Gyógypedagógiai Szemle: Évf. 52 szám 4 (2024)