Évf. 7 szám 2–3 (2019): Koragyermekkori kutatások metodológiája

##issue.viewIssueIdentification##

Megjelent: 2020-01-27

Teljes szám

PDF

Előszó

Előszó a „Koragyermekkori kutatások metodológiája” című tematikus számhoz

Zsófia Böddi

1
- PDF

Tematikus tanulmányok

A kisgyermeknevelő-gyermek interakciók megfigyelésével kapcsolatos kihívások

Kinga Gyöngy

2-19
- PDF
Observing young children’s play: a brief review

Kurt Gökce

20-27
- PDF
Társas interakciók megfigyeléses vizsgálata integráló óvodai csoportokban

Zsófia Böddi

28-44
- PDF
Óvodás gyermekek csoportszobai térhasználatának vizsgálata a térszintaxis módszerével

Barbara Keszei, Zsófia Böddi, Andrea Dúll

45-63
- PDF
A kisgyermekkori elégedettség prediktív erejének longitudinális vizsgálata

Szilvia Golyán

64-94
- PDF
„Google-bácsi mindent tud” – eredmények és tapasztalatok az óvodások digitális eszköz- és internethasználatának vizsgálatáról

Noémi Janek

95-110
- PDF
FOCUS teszt: új, számítógép-alapú vizsgálati eszköz 3–8 éves gyermekek számára

Krisztián Józsa, Karen C. Barrett, Gabriella Józsa, Georg A. Morgan

111-124
- PDF
Vállt vállnak vetve – gyerekek a gyermekkorról

Orsolya Endrődy, István Lénárt, Irina Markovina

125-135
- PDF

Tanulmányok

Vegyes vagy azonos életkorú óvodai csoport? Pedagógiai kérdések és a szülői döntés dilemmái

Eleonóra Teszenyi, Sándor Pálfi

136-155
- PDF
Az élethosszig tartó tanulás megalapozása óvodás és kisiskolás korban. Óvodapedagógusok és tanítók vélekedésének vizsgálata kvalitatív módszerrel

Nikolett Takács

156-169
- PDF
IKT-eszközök használata óvodás korban – egy szülői kérdőív nyílt végű tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal

Mária B. Németh, Fruzsina Juhász, Ágnes Hódi, Edit Tóth

170-186
- PDF
Brief introduction of preschools and preschool teacher training in Hungary

Zsófia Böddi, Mónika Serfőző

187-194
- PDF

Szemle

Márkus Éva és Trentinné Benkő Éva: A korai idegennyelvi fejlesztés elmélete és gyakorlata:
Konferenciaelőadások és háttértanulmányok. ELTE Eötvös Kiadó. Budapest. 2014, ISBN 978-963-284-580-7

Éva T. Kruppa

195-198
- PDF