Időorientáció és napirend a 18–19. századi magyar arisztokrata gyermeknevelésben
DOI:
https://doi.org/10.31074/gyntf.2026.2.20.28Kulcsszavak:
időorientáció, napirend, házi nevelés, arisztokráciaAbsztrakt
Kutatásunk a 19. századi főnemesi gyermeknevelés időrendjét vizsgálja, az intézményes és a házi nevelés összevetésében. Kiindulópontunk, hogy a családi minták alakítják az időbeosztást, a napirendet és a kötelességstruktúrát. Elméleti keretünkben az időfegyelem és a kulturális reprodukció klasszikus megközelítéseire támaszkodunk (Thompson, 1967; Bourdieu, 1978; Németh, 2014; Meleg, 2009). Kvalitatív történeti forráselemzéssel és normatív nevelési szövegek alapján napszakos tevékenységblokkokat rekonstruálunk, különös tekintettel a lánynevelés készség- és tudásrendjeire. Primer forrásként bevonjuk Festetics Szidónia 1795-ös vizsgakönyvét. Eredményeink szerint a pontos órarendi rekonstrukció ritkán igazolható, de a reggeli vallási–tanulási, a délelőtti nyelvi-kognitív, a délutáni készség- és reprezentációs, valamint az esti családi blokk stabil mintázatot mutat, és a státuszfenntartás, illetve a nemi szerepelvárások logikájába illeszthető (Virág, 2013; Gyáni–Szilágyi, 2024; Hughes, 1993).
Letöltések
Hivatkozások
Andorka, R. (2000). Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó.
Berlász, J., Busa, M., Gárdonyi, K. & Fülöp, G. (1960). Kazinczy Ferenc levelezése (23. köt.). Akadémiai Kiadó.
Bourdieu, P. (1978). A társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődése. Gondolat Kiadó.
Czeke, M. (1938). Brunszvik Teréz grófnő naplói és feljegyzései. [Magyar Történelmi Társulat].
Festetics, Sz. (1795). Prüfung über den während der häusslichen Erziehung ertheilten Unterricht… Helikon Kastélymúzeum Könyvtára, Keszthely. (Jelzet: MISC135/29).
Fiáth, F. (1878). Életem és élményeim (I–II. köt.). Tettey Nándor és Társa.
Gyáni, G. & Kövér, G. (1998). Magyarország társadalomtörténete a reformkortól a második világháborúig. Osiris Kiadó.
Gyáni, G. & Szilágyi, A. (2024). Az arisztokrácia tündöklése és bukása Magyarországon, 1700–1957. HUN-REN BTK Történettudományi Intézet.
Hughes, K. (1993). The Victorian Governess. Hambledon.
Jósika, M. (1977). Emlékirat. Magyar Helikon.
Karácsony, A. (1995). Bevezetés a tudásszociológiába. Osiris–Századvég.
Kéri, K. (2018). Leánynevelés és női művelődés az újkori Magyarországon. Kronosz Kiadó.
Kéri, K. (2025). Brunszvik Teréz és a nőnevelés. Eruditio-Educatio, 20(4), 3–22. https://doi.org/10.36007/eruedu.2025.4.003-022
Kozma, T. (2001). Bevezetés a nevelésszociológiába. Nemzeti Tankönyvkiadó.
Lónyay, M. (1885). Gróf Lónyay Menyhért önéletrajzi töredéke. Budapesti Szemle, 102, 337–356.
Maisch, P. (2019). A lánynevelés lenyomatai 19. századi női naplókban. In Ács, M., Czeferner, D., Pusztafalvi, H. & Takács, Zs. M. (szerk.), „Asszonyoknak igen sokat kell tudni…” Új kutatások a nőnevelés történetéről (145–159. o.). Kronosz Kiadó.
Meleg, Cs. (2009). Időorientációk és esélykülönbségek. In Pusztai, G. & Rébay, M. (szerk.), Kié az oktatáskutatás? Tanulmányok Kozma Tamás 70. születésnapjára (32–45. o.). Csokonai Kiadó.
Németh, A. (2005). A magyar pedagógia tudománytörténete. Gondolat Kiadó.
Németh, A. (2014). Emberi idővilágok: Pedagógiai megközelítések. Gondolat Kiadó.
https://edit.elte.hu/xmlui/bitstream/handle/10831/32137/NemethA_Idovilag_2014jav.pdf
Podmaniczky, F. (1984). Egy régi gavallér emlékei. Helikon Kiadó.
Rébay, M. (2017). Gróf Széchényi Dénes (1828–1892) gyermekeinek nevelése a családi levelezés tükrében. In Sasfi, Cs. & Ugrai, J. (szerk.), Iskola, művelődés, társadalom (250–265. o.). Hajnal István Kör – Társadalomtörténeti Egyesület.
Somogyi, G. (2022). Rhédey Mária grófnő férjéhez, gróf Mikó Imréhez írott levelei (1848–1849). In Török, Zs. (szerk.), Női íráshasználat és kéziratos kultúra a hosszú 19. században (175–195. o.). reciti. https://real.mtak.hu/154785/1/Torok_Zsuzsa_MF_keziratos_verseskonyve.pdf
Splény, B. (1984). Splény Béla emlékiratai (1. köt.; közreadta Kendi Mária). Magvető Kiadó.
Széchenyi, I. (1830). Hitel. [Kiadó nélkül].
Teleki, B. (1845). Szózat a magyar főrendű nők nevelése ügyében. Pesti Hírlap, (587), 93.
Teleki, B. (1846). Nyilatkozat. Honderű, (24).
Teleki, J. (1818). Gyermekeim neveléséről való gondolataim. Erdélyi Muzéum, 10, 181–190.
Teleki, S. (1905). Emlékeim. Franklin-Társulat.
Thompson, E. P. (1967). Time, Work-Discipline and Industrial Capitalism. Past & Present, 38, 56–97. https://doi.org/10.1093/past/38.1.56
Virág, I. (2013). A magyar arisztokrácia neveltetése (1790–1848). Líceum Kiadó. https://archivum.uni-eszterhazy.hu/public/uploads/a-magyar-arisztokracia-neveltetese_56958c3466cb9.pdf
Downloads
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2026 József Révész, Krisztina Révészné Pálfi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
