Pompor Zoltán (alkotószerk.): Így mesélj, hogy olvasson. 12 fejezet gyakorlati tanácsokkal az olvasóvá neveléshez (Szabó Ildikó): „De hát hol a könyv mely célhoz vezet?” Útmutató az olvasóvá neveléshez

Pompor Zoltán (alkotószerk.): Így mesélj, hogy olvasson. 12 fejezet gyakorlati tanácsokkal az olvasóvá neveléshez (Szabó Ildikó)

„De hát hol a könyv mely célhoz vezet?” Útmutató az olvasóvá neveléshez

Szerzők

  • Ildikó Szabó Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest, Magyarország; Petőfi Sándor Református Gyakorló Általános Iskola, Kecskemét, Magyarország

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2021.1.7

Hivatkozások

Szabó Ildikó 2020. Beszámoló a kecskeméti olvasáskonferenciáról. Anyanyelv-pedagógia 1. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=831 (2020. október 02.) https://doi.org/10.21030/anyp.2020.1.9

Szabó Ildikó – Szinger Veronika 2020. Kinek a feladata? Az össztantárgyi olvasásfejlesztés kihívásai a pedagógusképzésben. Neumann János Egyetem. Kecskemét.

##submission.downloads##

Megjelent

2021. 03. 31.

Hogyan kell idézni

Szabó, I. (2021). Pompor Zoltán (alkotószerk.): Így mesélj, hogy olvasson. 12 fejezet gyakorlati tanácsokkal az olvasóvá neveléshez (Szabó Ildikó): „De hát hol a könyv mely célhoz vezet?” Útmutató az olvasóvá neveléshez. Anyanyelv-pedagógia, 14(1.), 96–99. https://doi.org/10.21030/anyp.2021.1.7

Folyóirat szám

Rovat

Szemle
Loading...