Évf. 13 szám 1. (2020)

Megjelent: 2020. 03. 31.

Nevelési és oktatási dilemmák a magyar jelnyelv elmúlt 20 éves történetében

István Muzsnai

5-18
- PDF
A hangos olvasás hibajavításának mintázatai szemkamerás és akusztikai, fonetikai vizsgálatok tükrében Egy 4. osztályosok körében végzett pilotvizsgálat tapasztalatai

Judit Bóna, János Steklács

19-34
- PDF

A nyelvjárási beszéd megítélése a pedagógusok körében

Miklós Németh

35-42
- PDF
Erőszakmentes kommunikáció a tanórán

Ágota Kovács

43-56
- PDF

Közösségfejlesztés és tudásátadás a diaszpórában: az aucklandi magyar iskola és óvoda megalakulása

Viola Vadász

71-85
- PDF
Nyelv – társadalom – elme. 27. Egyetemi Nyelvészeti Napok az újvidéki Magyar Tanszéken

Tímea Király

86-91
- PDF

Beszámoló a kecskeméti olvasáskonferenciáról

Ildikó Szabó

92-99
- PDF
Beszámoló a Nyelvfejlődés csecsemőkortól kamaszkorig konferenciáról

Dorottya B. Orosz

100-105
- PDF

Levél a karanténból

Gabriella Fenyvessyné Békei

106-108
- PDF
Kisebbségi nyelvváltozatok, nyelvi tévhitek, regionális stílusok és anyanyelvoktatás

Gábor Lőrincz

109-112
- PDF
Rendhagyó nyelvtanóra a porondon – anyanyelvi nevelés a cirkuszművészet segítségével

András Sándor

113-117
- PDF