XIII. évfolyam 1. szám (2020)

Megjelent: 2020. 03. 31.

Nevelési és oktatási dilemmák a magyar jelnyelv elmúlt 20 éves történetében

Muzsnai István

5–18
- PDF
A hangos olvasás hibajavításának mintázatai szemkamerás és akusztikai, fonetikai vizsgálatok tükrében Egy 4. osztályosok körében végzett pilotvizsgálat tapasztalatai

Bóna Judit, Steklács János

19–34
- PDF

A nyelvjárási beszéd megítélése a pedagógusok körében

Németh Miklós

35–42
- PDF
Erőszakmentes kommunikáció a tanórán

Kovács Ágota

43–56
- PDF

Közösségfejlesztés és tudásátadás a diaszpórában: az aucklandi magyar iskola és óvoda megalakulása

Vadász Viola

71–85
- PDF
Nyelv – társadalom – elme. 27. Egyetemi Nyelvészeti Napok az újvidéki Magyar Tanszéken

Király Tímea

86–91
- PDF

Beszámoló a kecskeméti olvasáskonferenciáról

Szabó Ildikó

92–99
- PDF
Beszámoló a Nyelvfejlődés csecsemőkortól kamaszkorig konferenciáról

B. Orosz Dorottya

100–105
- PDF

Levél a karanténból

Fenyvessyné Békei Gabriella

106–108
- PDF
Kisebbségi nyelvváltozatok, nyelvi tévhitek, regionális stílusok és anyanyelvoktatás

Lőrincz Gábor

109–112
- PDF
Rendhagyó nyelvtanóra a porondon – anyanyelvi nevelés a cirkuszművészet segítségével

Sándor András

113–117
- PDF