Állatasszisztált foglalkozások a Szentlőrinci Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai <br>Módszertani Intézmény Tagintézményében a 2015/2016-os és a 2016/2017-es tanévben
Kulcsszavak:
SNI-tanulók, állatasszisztált foglalkozások, héja, ló, kutya, kognitív képességek, személyiségfejlődés, társas kapcsolatok változásaAbsztrakt
A szentlőrinci sajátos nevelési igényű tanulók számára az elmúlt két tanévben állatasszisztált foglalkozásokat tartottunk, amelyek során héja, ló, kutya bevonásával tanultak a gyermekek. Tapasztalataink szerint az állatok jelentősen segítették a tanulási folyamatokat, s kedvező hatásuk a gyermekek személyiségfejlődésében is megmutatkozott. Az eredmények alapján az elkövetkező tanévekben heti rendszerességgel kívánunk állatasszisztált tevékenységekkel támogatott tanítási órákat szervezni tanulóink számára.
Letöltések
Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.
Downloads
Megjelent
2017-08-31
Hogyan kell idézni
Káhleszné Krémer, I. (2017). Állatasszisztált foglalkozások a Szentlőrinci Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai <br>Módszertani Intézmény Tagintézményében a 2015/2016-os és a 2016/2017-es tanévben. Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat, 5(2), 53–55. Elérés forrás https://ojs.elte.hu/gyermekneveles/article/view/648
Folyóirat szám
Rovat
Tematikus tanulmányok
License
Copyright (c) 2017 Szerző
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
