Vol. 5 No. 3. (2012)

Published: 2026. 01. 16.

Opinions and facts about a Hungarian intonation contour

Alexandra Markó

1-11
- PDF (Magyar)
The comprehension of multimedia texts

Tamás Lózsi

12-27
- PDF (Magyar)

URALONET: A new tool for teaching linguistic affinity

Mária Sipos

28-37
- PDF (Magyar)
Music and text. The place of lyrics in the topic ”Literature and related disciplines” on the schoolleaving exam

Zsombor Tóth M.

38-47
- PDF (Magyar)
Didactic poems on first-language classes

Anna Horváth

48-60
- PDF (Magyar)
- Melléklet (Magyar)

Gonda, Zsuzsa: In the service of speech science A beszédtudomány szolgálatában

Zsuzsa Gonda

61-63
- PDF (Magyar)
Sváb, Ágnes: Talent library for nurturing talents Tehetségkönyvtár a tehetséggondozás szolgálatában

Ágnes Sváb

64-73
- PDF (Magyar)

Conference on knowledge and learning

Piroska Demény

74-78
- PDF (Magyar)
Hungarian Cultural Group in Guildford, United Kingdom

Mária Chambers

79-82
- PDF (Magyar)

About György Szépe – from György Szépe – for György Szépe Farewell

Orsolya Nádor

83-87
- PDF (Magyar)
Is it allowed to do this?

János Tibor Karlovitz

88-91
- PDF (Magyar)

15 years of the Simonyi competition

Ágnes Antalné Szabó

92-93
- PDF (Magyar)
Obliging-obligatory readings

Sándor Medgyes

94-95
- PDF (Magyar)