Márku, Anita: Can we talk about linguistic consciousness in the case of teaching bilingual children in Transcarpathia? Beszélhetünk-e nyelvi tudatosságról a kárpátaljai kétnyelvű gyermekek nevelésekor?

Márku, Anita: Can we talk about linguistic consciousness in the case of teaching bilingual children in Transcarpathia?

Beszélhetünk-e nyelvi tudatosságról a kárpátaljai kétnyelvű gyermekek nevelésekor?

Authors

  • Anita Márku Ferenc Rákóczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, Beregszász, Ukraine; Hodinka Antal Linguistic Research Centre, Beregszász, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2021.1.8

References

Bartha Csilla 1999. A kétnyelvűség alapkérdései. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.

Göncz Lajos 1985. A kétnyelvűség pszichológiája: A magyar–szerbhorvát kétnyelvűség lélektani vizsgálata. Fórum Könyvkiadó. Újvidék.

Göncz Lajos 2005. A kétnyelvűség pszichológiája. In: Lanstyák István – Vančone-Kremmer Ildikó (szerk.) Nyelvészetről – változatosan. Gramma Nyelvi Iroda. Dunaszerdahely. 32–76.

Nacamulli, Mia 2017. A kétnyelvű agy előnyei. TED Talks. https://www.ted.com/talks/mia_nacamulli_the_benefits_of_a_bilingual_brain/transcript?language=hu (2020. november 27.)

Downloads

Published

2021. 03. 31.

How to Cite

Márku, A. (2021). Márku, Anita: Can we talk about linguistic consciousness in the case of teaching bilingual children in Transcarpathia? Beszélhetünk-e nyelvi tudatosságról a kárpátaljai kétnyelvű gyermekek nevelésekor?. First Language Pedagogy, 14(1.), 100–103. https://doi.org/10.21030/anyp.2021.1.8

Issue

Vol. 14 No. 1. (2021)

Section

Viewpoints

License

Copyright (c) 2021 Anita Márku

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.

The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.