Parapatics Andrea: A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 209. (Márku Anita): A dialektológiai ismeretek oktatásának hasznosságáról nyelvészszemmel

Parapatics Andrea: A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 209. (Márku Anita)

A dialektológiai ismeretek oktatásának hasznosságáról nyelvészszemmel

Szerzők

  • Anita Márku II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, Ukrajna

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2020.3.7

Hivatkozások

Beregszászi Anikó – Dudics-Lakatos Katalin 2019. Utak és tévutak az anyanyelvi nevelésben

a kárpátaljai magyar középiskolákban. In: Csernicskó István – Márku Anita (szerk.) A nyelvészet műhelyeiből: Tanulmányok a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont kutatásaiból, V. Autdor-Shark. Ungvár. 150–164.

Jánk István 2018. Nyelvi diszkrimináció és nyelvi előítéletesség a pedagógiai értékelésben. Doktori disszertáció. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem. Nyitra.

Kiss Jenő 2013. A regionális nyelvhasználat és a nyelvi kontaktusok. Problémavázlat. In: Agyagási Klára – Hegedűs Attila – É. Kiss Katalin (szerk.) Nyelvelmélet és kontaktológia 2. PPKE BTK Elméleti Nyelvészeti Tanszék – Magyar Nyelvészeti Tanszék. Piliscsaba. 80–94.

Parapatics Andrea 2019. A nyelvjárási háttér kezelése az iskolában: Egy attitűdvizsgálat eredményeiből. Könyv és Nevelés 21: 101–113.

##submission.downloads##

Megjelent

2020. 09. 30.

Hogyan kell idézni

Márku, A. (2020). Parapatics Andrea: A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 209. (Márku Anita): A dialektológiai ismeretek oktatásának hasznosságáról nyelvészszemmel . Anyanyelv-pedagógia, 13(3.), 76–79. https://doi.org/10.21030/anyp.2020.3.7

Folyóirat szám

Rovat

Szemle
Loading...