中东欧中文教育硕士培养之现状与挑战——以匈牙利罗兰大学为例

摘要

中东欧地区拥有深厚的汉学传统，其汉学硕士培养长期以来聚焦于汉语语音、文学、历史、哲学等领域。然而，随着中东欧与中国在经 济、文化等领域的合作不断深化，对中文人才的需求日益多元化。尤其是近年来，中匈关系的快速发展促使大量中资企业入驻匈牙利，进一步推动了中文教育硕士培养的转型与创新。本文以匈牙利罗兰大学为例，探讨中东欧中文教育硕士培养的现状与挑战，分析其从传统汉学硕士到“中文＋”多元化培养模式的转型路径，并提出未来发展的对策建议。