Vol. 51 No. 4 (2023)

View Vol. 51 No. 4 (2023)

DOI: https://doi.org/10.52092/gyosze.2023.4

Published: 2023-12-15

Full Issue

pdf (Magyar)

Tudományos közlemények

Childrearing experiences of fathers with blindness

Zsófia Krausz, Judit Gombás

293-304
- pdf (Magyar)
How do misconceptions about biology affect subject achievement and tool use? Examining misconceptions among pupils with and without mild intellectual disabilities

Réka Mády, Roland Hegedűs

305-324
- pdf (Magyar)

A gyakorlat műhelyéből

Critical review of informative publications for people with spinal cord injury (Considerations and realisations for the inclusion of people with physical disabilities and their environment)

Eszter Szabó-Szemenyei, Eszter Márkus, Péter Cserháti

325-342
- pdf (Magyar)

Figyelő

Eseménynapló A-B-C pontokba szedve

Ferencné Gereben

343-346
- pdf (Magyar)
Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének 2023. évi Országos Szakmai Konferenciája

Tamás Reményi

347-348
- pdf (Magyar)
Tanulmányút beszámoló: Az izlandi inklúzió nyomában

Lucia Csabai, Anett Nagy, Kornélia Pongrácz, Andrea Kása, Tamás Reményi

349-350
- pdf (Magyar)

Könyvismertetések, újdonságok

Győri Miklós, Billédi Katalin & Bolla Veronika (szerk.). A humán fogyatékosságok pszichológiája – a gyógypedagógiai pszichológia alapjai

Ágota Szekeres

351-356
- pdf (Magyar)
Az Ébresztőkönyv

Melinda Szentpétery-Nagy

357-362
- pdf (Magyar)

In Memoriam

Dr. Hatos Gyulára emlékezünk (1932-2023)

Katalin Radványi

363-365
- pdf (Magyar)