Jelentkezzen be a kizárólag előfizetők által elérhető tartalmakhoz.
Borsos, Zsófia, ELTE Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, Magyarország
-
Gyógypedagógiai Szemle Évf. 48 szám 3-4 (2020) - Tudományos közlemények
Az autizmus magasan funkcionáló eseteinek innovatív digitális eszközökkel történő óvodáskori szűrése felé: a SHAKES projekt és első szakaszának eredményei
Absztrakt pdf -
Gyógypedagógiai Szemle Évf. 48 szám 3-4 (2020) - Figyelő
A Ranschburg Pál Kutatólaboratórium elmúlt 4 éve – rövid áttekintés
Absztrakt pdf -
Gyógypedagógiai Szemle Évf. 48 szám 3-4 (2020) - Tudományos közlemények
Autizmussal élő felnőttek oktatási és foglalkoztatási helyzete. Szolgáltatásokhoz való hozzáférés és szülői elégedettség
Absztrakt pdf -
Gyógypedagógiai Szemle Évf. 48 szám 3-4 (2020) - Tudományos közlemények
Alsó tagozatos gyermekek autizmus-tudásának előmozdítása: első eredmények a Csillagbusz Inklúziós Intervenciós Program (CsIIP) hatásainak vizsgálatából
Absztrakt pdf