Project and conference on lessons research planning

Project and conference on lessons research planning

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2015.1.11

References

Antalné Szabó Ágnes – Raátz Judit 2008. Beszéd és írás. Magyar nyelvi és kommunikációs tankönyv az 5. évfolyam számára. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.

Bárdossy Ildikó – Dudás Margit – Pethőné Nagy Csilla – Priskinné Rizner Erika 2002. A kritikai gondolkodás fejlesztése. Pécs–Budapest. http://pedtamop412b.pte.hu/files/tiny_mce/File/KG1.pdf (2015. február 28.)

Harmer, Jeremy 2007. How to teach English. Longman. Harlow.

Kagan, Spencer 2001. Kooperatív tanulás. Önkonet Kft. Budapest.

Szabó Éva 2008. How do Hungarian teachers of English plan? A qualitative study. Doktori disszertáció. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest.

Szabó Éva 2009. How do Hungarian teachers of English plan their lessons? Új Kép XII/3–4: 38–45. http://ujkep.net/2009-07-23_How_do_Hungarian_teachers_of_English_plan_their (2015. február 28.)

Szabolcs Éva – Peter Gavora – Larry Loesch 2004. Angol–magyar–szlovák pedagógiai terminológiai szótár. Eötvös József Kiadó. Budapest.

Szesztay Margit 2009. Az én csoportom. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Budapest.

Thornbury, Scott 2006. An A to Z of ELT. Macmillan. London.

Tóth Beatrix 2006. A szövegértés fejlesztésének gyakorlattípusai. Magyar Nyelv és Kommunikáció 1: 3–5, 36–39. file:///C:/Documents%20and%20Settings/rendszergazda/Dokumentumok/Downloads/magyarnyelv.pdf (2015. február 28.)

Útmutató a pedagógusok minősítő rendszeréhez. Fogalomtár. 2014. 151–163. http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/kiegeszitett_utmutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez.pdf (2015. február 28.)

Downloads

Published

2015. 03. 31.

How to Cite

Szabó, Éva. (2015). Project and conference on lessons research planning. First Language Pedagogy, 8(1.), 119–124. https://doi.org/10.21030/anyp.2015.1.11

Issue

Vol. 8 No. 1. (2015)

Section

Miscellanea

License

Copyright (c) 2015 Éva Szabó

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.

The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.