A nyelvi piknik mint a nyelvi változatosság megismerésének módszere

A nyelvi piknik mint a nyelvi változatosság megismerésének módszere

Szerzők

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2023.3.11

Hivatkozások

Bodó Csanád – Fazakas Noémi – Lajos Veronika 2022. Részvételi szociolingvisztika. In: Karmacsi Zoltán – Márku Anita – Máté Réka (szerk.) A határ mint konvergáló és divergáló tényező a nyelvben: Tanulmányok a 21. Élőnyelvi Konferenciáról. Termini Egyesület. Törökbálint. 68–81.

Bodó Csanád – Gáspár Judit 2022. A világkávézó: Részvételi szociolingvisztikai és pedagógiai alkalmazások. Katedra 29: 23–26.

Domonkosi Ágnes – Imrényi András – Jánk István – Kalcsó Gyula – Ludányi Zsófia – Rási Szilvia – Takács Judit – H. Tomesz Tímea 2022. Problémaalapú anyanyelvi nevelés – használatalapú gyakorlatok. In: Jánk István – H. Tomesz Tímea – Domonkosi Ágnes (szerk.) A digitális oktatás nyelvi dimenziói: Válogatás a PeLiKon2020 oktatásnyelvészeti konferencia kerekasztal-beszélgetéseiből és előadásaiból. Líceum Kiadó. Eger. 13–34. https://doi.org/10.17048/PeLiKon2020.2022.13

Gallagher, Carmel 2016. The Socrates Café: Community Philosophy as an empowering tool in a day care centre for older people. Irish Journal of Applied Social Studies 16: 65–78. https://doi.org/10.21427/D7FH9T

Geiszbühl-Szimon Petra – Nemes László 2017. Halál Kávéház Budapest. Kharón Thanatológiai Szemle 21: 32–46.

Kocsis Zsuzsanna – Krizsai Fruzsina – Szabó Gergely – Bodó Csanád – Vargha Fruzsina Sára 2022. Civilek a nyelv térbeli változatosságáról szóló tudás létrehozásában. In: Karmacsi Zoltán – Márku Anita – Máté Réka (szerk.) A határ mint konvergáló és divergáló tényező a nyelvben: Tanulmányok a 21. Élőnyelvi Konferenciáról. Termini Egyesület. Törökbálint. 101–118.

Kontra Miklós 2023. Jövőt formáló nyelvi nevelés. Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica 2: 9–25. http://doi.org/10.58423/2786-6726/2023-1-9-25

Nemes László 2017. Gyerekfilozófia és filozófiai kávéház. In: Eszterág Ildikó – Lehmann Miklós (szerk.) Gondolkodni-más-hogy? Tanulmányok a gondolkodásfejlesztés lehetőségeiről kisgyermekkorban. Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar. Budapest. 153–176.

Nemes László 2018. Filozófia a kávéházban: tabu vagy nem tabu? In: Singer Magdolna (szerk.) Szextörténetek. HVG Könyvek. Budapest. 273–283.

Nemes László 2020. Állampolgári tudomány és közösségi filozófia. Magyar Filozófiai Szemle 64: 113–131.

Nemes László 2022. Filozófiai tudás vs. filozofálás kontra filozófiai elmélet vs. gyakorlat. A praxis-vita tanulságai. ELPIS Filozófiatudományi Folyóirat 25: 121–131. https://doi.org/10.54310/Elpis.2022.1.9

Parapatics Andrea 2022. Változásmenedzsment a szociolingvisztikai szemlélet intézményes alakításában. Alkalmazott Nyelvtudomány 22: 115–128.

Phillips, Christopher 2009. Szókratész-kávéház: Egy friss csésze filozófia (ford.: Gyárfás Éva). Laurus Kiadó. Győr.

Rymes, Betsy 2020. How We Talk About Language: Exploring Citizen Sociolinguistics. Cambridge University Press. Cambridge. https://doi.org/10.1017/9781108770194

(1) A Nyelvi piknik és gluténmentes nyelvészet Facebook-oldala. https://www.facebook.com/people/Nyelvi-piknik-%C3%A9s-glut%C3%A9nmentes-nyelv%C3%A9szet/100063804422966/?sk=events (2023. augusztus 1.)

##submission.downloads##

Megjelent

2023. 09. 30.

Hogyan kell idézni

Szabó, G. (2023). A nyelvi piknik mint a nyelvi változatosság megismerésének módszere. Anyanyelv-pedagógia, 16(3.), 144–151. https://doi.org/10.21030/anyp.2023.3.11

Folyóirat szám

Rovat

Mozaik

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Loading...