Pedagógusképzés

Aktuális szám

Évf. 23 szám 2 (2025)

##issue.viewIssueIdentification##

Megjelent: 2026-01-13

Teljes szám

PDF

Tanulmányok

A találkozás pedagógiája és a pedagógusképzés

Imre Knausz

005-027
- PDF
Kreativitás és pedagógusképzés – A kreatív gondolkodás fejlesztésének szerepe a tanárképzésben

Judit Lannert, Szilvia Németh

028-052
- PDF
Rapid review a felsőoktatást jellemző szakmai kommunikációról

Juhász Milán, Laura Torbágyi, Hollóy Zsolt

053-073
- PDF

Műhelyek, tanuló közösségek

„Százszor annyit kaptam vissza” – Általános iskolai tanítók és tanárok identitáskonstrukciójának vizsgálata narratív interjútechnikával

Fruzsina Lázár

075-091
- PDF

Eszmecsere

Rovatszerkesztői bevezető – Rendszer vagy hálózat? Új utak a pedagógusképzésben

László Horváth, Beatrix Füzi

093-094
- PDF
A rendszer hálózatra váltása – a tanulási környezet gyökeres átalakítása

Éva Gyarmathy

095-111
- PDF
A pedagógusképzés megújítása újra

Zoltán Gloviczki

112-117
- PDF

Szemle

Building a Research-Rich Teaching Profession. The Promises and Challenges of Doctoral Studies as a Form of Teacher Professional Development

Zsófia Somogyi-Rohonczy

119-123
- PDF
Inspiráció és szakmai tapasztalat pályakezdőként – összefoglaló a II. Fiatal Pedagógusok Konferenciájáról

Dóra Gulyás, Bernhardt Renáta

124-128
- PDF

Az összes folyóiratszám megtekintése