Jelentkezzen be a kizárólag előfizetők által elérhető tartalmakhoz.
Papp, Gabriella, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet, Magyarország
-
Gyógypedagógiai Szemle Évf. 48 szám 1-2 (2020) - A gyakorlat műhelyéből
Tanuláshoz szükséges készségek mérése DIFER programcsomaggal cerebrális parézissel élő gyermekek körében iskolába lépéskor
Absztrakt pdf