Analyses with Smart box
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2020.4.6References
Baranyai Katalin (szerk.) 2017. OFI újgenerációs tankönyvek. 7. és 9. évfolyam, Eszterházy Károly Egyetem. Eger.
Bánné Mészáros Anikó 2017. Bevezetés a Redmenta használatába lépésről-lépésre. Kézirat.
http://www.refpedi.hu/sites/default/files/hir_kepek/Bevezet%C3%A9s%20a%20Red
menta%20haszn%C3%A1lat%C3%A1ba_2017%20m%C3%A1rc_BMA_0.pdf (2020. november 2.)
Felvételi feladatsorok: https://www.oktatas.hu/kozneveles/kozepfoku_felveteli_eljaras/kozponti_feladatsorok (2020.október 16.)
Finyemu-munkafüzetek: 1971–1979. A Fiatal Nyelvészek Munkaközössége által folytatott kísérleti középiskolás anyanyelvi nevelési program publikációi. MTA Nyelvtudományi Intézete, Strukturális és Alkalmazott nyelvészeti Osztály – Pécsi Tanárképző Főiskola – Országos Pedagógiai Intézet. 28 tétel, cca. 1600 oldal összterjedelemben. http://www.nytud.hu/oszt/elmnyelv/komlosy/publist.html (2020. november 2.)
Keszler Borbála (szerk.) 2000. Magyar grammatika. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Lénárd András (szerk.) 2019. A digitális oktatás útjain: Okos Doboz – Módszertani kézikönyv. Wizper Kft. Budapest.
Medve Anna – Szabó Veronika 2010. A mondattani elemzés lehetőségei az általános iskolában. Anyanyelv-pedagógia 1. http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=235 (2020. november 2.) https://doi.org/10.21030/anyp.2010.1.5
P. Lakatos Ilona (szerk.) 2006. Grammatikai gyakorlókönyv. Bölcsész Konzorcium. Budapest.
Prievara Tibor 2020. Hogyan tanítsunk hatékonyan a digitális iskolákban? Tanarblog.hu http://www.tanarblog.hu/cikk/hogyan-tanitsunk-hatekonyan-a-digitalis-iskolakban (2020. október 14.)
Szűcs Dóra 2020. Az Okos Doboz Módszertani kézikönyv bemutatása. Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat 8: 340–345.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Anita Viszket
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.