2012

##issue.viewIssueIdentification##

2012-2013 összevont szám

DOI: https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2012-2013

Megjelent: 2013-12-20

Eszmecsere

Szakfelügyelet és/vagy tanfelügyelet? A mai magyar helyzet

Zsolt Király

5-8
- PDF

Tanulmány

A pedagógiai munka szakmai felügyelete az Egyesült Államokban

Magdolna Kimmel

11-24
- PDF
Tanfelügyelet, szakfelügyelet és a tanári teljesítmény értékelése Angliában

Zsolt Király

25-45
- PDF
Az iskolák szakmai felügyelete Németországban: Hessen tartomány példája

Gabriella Bikics

47-60
- PDF
Iskolaértékelés, szakfelügyelet Hollandiában

Éva Major

61-71
- PDF
A tanárképző intézet szerepének alakulása a magyarországi tanárképzés történetében

Béla Pukánszky

73-91
- PDF
Magyar nyelvű pedagógusképzés Romániában Óvodapedagógus- és tanítóképzés a Babeş-Bolyai Tudományegyetemen

Gabriella Stark

93-105
- PDF

Műhely

Narratív szemléletű pedagóguskutatások

Éva Szabolcs

109-115
- PDF
A gyakorlótanítás egy gyakorlatvezető mentortanár kaleidoszkópján keresztül

Marianna Kozsánné Tóth

117-132
- PDF

Hatékony pedagógusok

A tudós tanár, Mika Sándor

Gábor Albert B., Andrea Bencéné Fekete, Imre Garai, András Katona

135-145
- PDF

Külföld

A holland pedagógusképzők szakmai sztenderdjeinek 2012. évi átdolgozott változatáról

Ko Melief, Martine van Rijswijk, Anke Tiggchelaar

149-179
- PDF

Szemle

Az oktatás az Európai Unióban Tanulás és együttműködés

Monika Czinege

183-187
- PDF
Innovatív rendszerszemlélet a pedagógiában

Adrienn Balogh

189-194
- PDF
A tanulás terei Interdiszciplináris pedagógia és felsőoktatás alakváltozásai. A VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia tanulmánykötetének recenziója

Edina Kovács

195-197
- PDF
Leküzdhető-e a pedagógiai elméleti és gyakorlati képzés közötti szakadék a tanárképzésben?

Tünde Barabási

199-202
- PDF
A minőségbiztosítás és a pedagógusképzés lehetséges útjai

Dóra Prekopa

203-206
- PDF
Gyermeksorsok, életutak a javítóintézeti világból

Ildikó Berényi

207-209
- PDF
Meghatározó fejezetek az egykori Budai Tanítóképző és épülete 20. századi történetéből

Norbert Gombos

211-215
- PDF
Oktatásinformatikai módszerek Tanítás és tanulás az információs társadalomban

Máté Lencse

217-219
- PDF

Hírek

2012: a Rousseau-év

Gabriella Dóczi-Vámos

223-227
- PDF
Digitális pedagógus konferencia 2012

Annamária Petry

229-232
- PDF
Digitális nemzedék konferencia 2013

Dóra Lévai

233-236
- PDF
Pedagógus-továbbképzés rövidnadrágban, avagy hazatértünk a Staféta-táborból

László Trencsényi

237-238
- PDF