Leküzdhető-e a pedagógiai elméleti és gyakorlati képzés közötti szakadék a tanárképzésben?

Szerzők

  • Tünde Barabási Adjunktus, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Pszichológia és Neveléstudományok Kar

DOI:

https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2012-2013.15

##submission.downloads##

Megjelent

2013-12-20

Hogyan kell idézni

Barabási, T. (2013). Leküzdhető-e a pedagógiai elméleti és gyakorlati képzés közötti szakadék a tanárképzésben?. Pedagógusképzés, 199–202. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2012-2013.15

Folyóirat szám

2012

Rovat

Szemle

License