Évf. 25 szám 3-4 (2019): Mérés és értékelés – múlt, jelen jövő

A szám szerkesztője: Einhorn Ágnes

Megjelent: 2019-12-01

Teljes szám

• 2019/3-4

Előszó

• Mérés és értékelés – múlt, jelen jövő. Előszó

  Ágnes Einhorn

  3-4

  • PDF

Tanulmányok

• A magyar Állami Nyelvvizsga öröksége: (ne) nézz vissza haraggal?

  Jenő Bárdos

  5-29

  • PDF

• Egy siKERtörténet: mit kapott az oktatáspolitika és a nyelvoktatás a Közös európai referenciakerettől?

  Eszter Benke

  30-44

  • PDF

• Új utak a nyelvi mérésben

  Zoltán Lukácsi

  45-64

  • PDF

• A validálási folyamat érvelésalapú megközelítéséinek áttekintése

  Gyula Tankó

  65-85

  • PDF

• Idegennyelv-tanulási motivációs tényezők és a nyelvi vizsgák Magyarországon: összefüggések vizsgálata egy kérdőíves kutatás segítségével

  Kata Csizér, Enikő Öveges

  86-101

  • PDF

• A szövegnehézség vizsgálata az emelt szintű angol érettségi olvasáskomponensében

  Gábor Szabó

  102-119

  • PDF

• Értékelési skálák használata a beszédkészség és íráskészség vizsgákon

  Zoltán Kiszely

  120-135

  • PDF

• Hogyan fejleszthető a tanárok nyelvtudásmérési és értékelési műveltsége? Az Erasmus+ TALE projekt tanulságai

  Ildikó Csépes

  136-155

  • PDF

• Hogyan értelmezik a tanárszakosok a tanulói értékelés fogalmát?

  Tibor Vígh, Renáta Kiss-Kovács

  156-173

  • PDF

Műhelytitkok

• Fejlesztő értékelés a felsőoktatásban – módszertani mozaik

  Ágnes Einhorn

  174-190

  • PDF

• A fejlesztő értékelés a nyelvórán – példák a szakgimnáziumból

  Katalin Erdeiné Bacher

  191-201

  • PDF

• A fejlesztő értékelés gyakorlata a nyelvoktatásban egy szakképzési centrumban

  Balázs Zoltán Varga, Anikó Salamon

  202-214

  • PDF

Projektszemle

• Az eTransFair projekt portáljai: értékelési technikák és módszertani ötletek fordítást oktató szakemberek számára

  Csilla Szabó

  215-220

  • PDF

Hírek

• Változások a nyelvi mérésben. Beszámoló az EALTA 2019. évi 16. konferenciájáról

  Zoltán Kiszely

  221-224

  • PDF

• Beszámoló a XVII. Pedagógiai Értékelési Konferenciáról (PÉK 2019). Szeged, 2019. április 11–13.

  Renáta Kiss-Kovács

  225-227

  • PDF

Kiegészítés

• Kiegészítés

  Szerkesztőség .

  228

  • PDF