Győri, Miklós, MTA-ELTE Autizmus Szakmódszertani Kutatócsoport, Magyarország

• Gyógypedagógiai Szemle Évf. 50 szám 4 (2022) - Bővített összefoglalók a MAGYE konferencia szakosztályi előadásaiból
  „Ha a gyerek AAK-t tanul, jobb lesz az AAK-ban” – milyen szerepet tölt be az AAK valójában?
  Absztrakt  pdf
• Gyógypedagógiai Szemle Évf. 51 szám 3 (2023) - A gyakorlat műhelyéből
  Hú, hát akkor ez működik?!  A DATA-rendszer háttere, fejlesztése és funkciói
  Absztrakt  pdf