A publikálás folyamata

A PUBLIKÁLÁS FOLYAMATA A FOLYÓIRATBAN

I. Bevezetés

Az Anyanyelv-pedagógia folyóiratot a Magyar Nyelvtudományi Társaság alapította 2008-ban a Szemere Gyula anyanyelv-pedagógiai kutatócsoport szakmai támogatásával az alkalmazott nyelvészet és az anyanyelv-pedagógia kutatói, oktatói, magyar nyelven fejlesztő pedagógusok, kisgyermeknevelők számára. Az Anyanyelv-pedagógia folyóiratot a Magyar Tudományos Művek Tára tudományos, lektorált folyóiratként tartja nyilván. A folyóiratban kizárólag első közlések és lektorált írások jelenhetnek meg. A folyóiratot az Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottsága és a Nyelvtudományi Bizottság „A” minősítéssel értékelte. Az Anyanyelv-pedagógia az indulása, 2008 óta nyílt hozzáférésű folyóirat.

A folyóirat a 2024/3. számtól az Eötvös Loránd Tudományegyetem Open Journal System oldalán, az ELTE OJS-ben jelenik meg.

A kéziratokat a folyóirat weboldalán keresztül lehet beadni, figyelembe véve a folyóirat adatvédelmi, etikai, szerzői jogi és publikálási nyilatkozatát, a szerzői útmutatót. A publikálás lépései: a kézirat benyújtása, prelektorálás, lektorálás kettős vak eljárásban, a kézirat javítása, belső lektorálás, döntés az elfogadásról vagy az elutasításról, szerkesztés, technikai szerkesztés, megjelenés, archiválás.

A folyóirat megjelenésének az előkészítését a szerkesztőség tagjai, főszerkesztő, főszerkesztő-helyettes, szerkesztők, rovatszerkesztők, fordító és nyelvi lektor végzik. Munkájukat egy nemzetközi tanácsadó testület is támogatja. A szerkesztőség munkatársait a Szerkesztőség oldal mutatja be.

A szerkesztés, a publikálás, valamint a lektorálás folyamata és az ezzel kapcsolatos kommunikáció 2025. január óta zajlik az ELTE OJS-ben. 2008 és 2024 között a szerkesztés folyamata és a tanulmányok kéziratának kettős vak lektorálása ímélek segítségével történt. A szerkesztőség 2025-ben fokozatosan állt át az új eljárásrendre az OJS-ben. Az első évi tapasztalatok alapján 2026-ban készültek el az OJS rendszeréhez igazodó új szerzői, szerkesztői és lektori útmutatók.

A szerkesztőség a folyóirat oldalán közzétett adatvédelmi, Open Access és etikai nyilatkozatokban megfogalmazott elvek alapján végzi a munkáját. Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat teljes mértékben elkötelezett amellett, hogy működése során a legszigorúbb etikai elveket tartsa be, képviselje és terjessze. A folyóirat publikálási folyamataiban részt vevő szerzők, szerkesztők, bírálók és további szereplők szigorúan kötelesek tartani magukat a folyóirat nyilatkozataiban közzétett elvekhez, minden kapcsolódó tevékenységüket a Core Practices of the Committee on Publication Ethics (COPE) elemeivel és a Council of Science Editors ajánlásával (Recommendations for Promoting Integrity in Scientific Journal Publications) összhangban végzik.

II. A publikálás folyamata az ELTE OJS-ben

A publikálás 1. szakasza minden benyújtott kézirat esetén:

A publikálás 2. szakasza a Tanulmányok és a Műhely rovatba benyújtott tanulmányok esetén:

A publikálás 2. szakasza a Szemle, a Kitekintő és a Mozaik rovatba benyújtott beszámolók és recenziók, valamint a Postaláda rovatba beérkezett olvasói levelek esetén:

A publikálás 3. szakasza minden benyújtott kézirat esetén:

III. A lektorálás folyamata

IV. Részlet az Anyanyelv-pedagógia folyóirat etikai nyilatkozatából (2026. 09. 10.)

„1. A szerzőkre vonatkozó etikai alapelvek […]

A szerzők

2. A szerkesztőség tagjaira és a szerkesztésre vonatkozó etikai alapelvek […]

A szerkesztők

3. A bírálati folyamatra vonatkozó etikai alapelvek

A folyóiratban kizárólag lektorált írások jelenhetnek meg. A bírálati folyamatra és a bírálati folyamat minden résztvevőjére is érvényesek a folyóirat etikai alapelvei, a Core Practices of the Committee on Publication Ethics (COPE) és a Council of Science Editors ajánlásai.

Minden benyújtott kézirat prelektoráláson esik át a lektorálás előtt, amelyet a szerkesztőség vezetése (főszerkesztő, főszerkesztő-helyettes, folyóirat-menedzser) végez.

A prelektorálás fő szempontjai:

A folyóirathoz benyújtott tanulmányok a tudományos minőség garantálása érdekében kettős vak bírálati folyamaton mennek keresztül. Minden benyújtott kéziratot két bíráló, két szakember értékel. A szerzők és a bírálók között a szerkesztők közvetítenek minden információt és üzenetet. A bírálók személyét és a bírálatokat nem hozzák nyilvánosságra. A bírálati folyamat és a kettős vak lektorálás 2008 és 2024 között ímélek segítségével történt. 2025. januártól a bírálati folyamat az ELTE OJS-ben zajlik.

Összeférhetetlenség

Ha szerkesztőségi tag a kézirat szerzője vagy a cikkben ismertetett mű szerzője, a 2026/3. számtól a cikk tartalmazza a szerkesztőségi összeférhetetlenségi nyilatkozatot:

(Név), a cikk / a cikkben ismertetett mű szerzője az Anyanyelv-pedagógia folyóirat szerkesztőségében (a tisztség megnevezése), a kézirat elbírásában, a bírálati és a szerkesztési folyamatban, valamint a döntéshozatalban azonban nem vett részt. A kézirat bírálatát és szerkesztését független bírálók és szerkesztők végezték, így összeférhetetlenség nem áll fenn.

A kettős vak lektorálás és a belső lektorálás fő szempontjai:

Bírálati űrlapok […]

 

A bírálók

4. A kézirat elfogadásának vagy elutasításának a feltételei

A kézirat elfogadásának a feltételei:

A kézirat végleges elutasításának az okai:

Ha az anonim lektor a tanulmány kéziratának a nagyobb átdolgozását kéri, akkor a szerző által javított kéziratot ismét elküldjük lektorálásra az anonim lektornak a második lektorálási körben a javításról készült szerzői összefoglalóval együtt.

A szerkesztőség harmadik lektort kér fel, ha a tanulmány kettős vak lektorálásának az eredménye: az egyik lektor nem tartja közlésre alkalmasnak a tanulmányt, a másik lektor kisebb átdolgozást javasol, vagy változatlan formában javasolja közlésre a kéziratot. Ha a harmadik lektor sem tartja közlésre alkalmasnak a tanulmányt, akkor a kéziratot a szerkesztőség végleg elutasítja.

A kézirat elutasításának az okai a szerzőnek biztosított javítási lehetőséggel:

A plágiumkezelésre vonatkozó etikai alapelvek:

A publikálás utáni szövegjavítás és a publikálás visszavonása

A szerző végleges kizárásának az okai a folyóiratban való publikálásból:

5. Az MI-eszközök etikus használata […]

A nyilatkozatban a következő kötelezően választandó sablonmondatok szerepelhetnek:
A cikk elkészítéséhez nem használtam (egy szerző esetén) / nem használtunk (több szerző esetén) MI-eszközt.
A cikk elkészítéséhez a következő célokra használtam (egy szerző esetén) / használtunk (több szerző esetén) MI-eszközt: (kérjük pontosan megnevezni a feladatokat, az MI-eszköz nevét és verziószámát).

Ha a cikk témája egy vagy több kutatás eredményeinek a részletes leírása, akkor további két sablonmondatból is kell választani:
A cikkben leírt kutatás(ok)hoz nem használtam/használtunk/használtak MI-eszközt.
A cikkben leírt kutatás(ok)hoz a következő célokra használtam/használtunk/használtak MI-eszközt: (kérjük pontosan megnevezni a feladatokat, az MI-eszköz nevét és verziószámát).

V. A cikkben publikált megjelenési adatok

 

Loading...