Digital tools in the Hungarian lesson

Digital tools in the Hungarian lesson

Authors

References

Lévai Dóra 2014. A digitális kommunikáció és digitális eszközhasználat lehetőségei a pedagógusok tevékenységében. Tudós tanárok – tanár tudósok. Konferencia a minőségi tanárképzésről. Budapest, ELTE BTK, 2014. november 10−11. http://slidesha.re/1DJKInq (2015. február 12.)

Ollé János 2011. A digitális állampolgárság értelmezése és fejlesztési lehetőségei. Oktatás−Informatika 1−2. http://bit.ly/15BA4h1 (2015. február 12.)

(1) QR-kód generátor. http://qr-kod.hu/ (2015. február 12.)

Downloads

Published

2015. 06. 30.

How to Cite

Bognár, A. (2015). Digital tools in the Hungarian lesson. First Language Pedagogy, 8(2.), 100–102. Retrieved from https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/10903

Issue

Vol. 8 No. 2. (2015)

Section

Letters to the Editor

License

Copyright (c) 2015 Amália Bognár

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.

The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.