New developments, teaching materials for the professional support of teacher training
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2015.4.11References
Antalné Szabó Ágnes 2003. Az anyanyelvi nevelés új stratégiái. Magyar Nyelvőr 407–427.
Csapó Benő 2002a. Az iskolai tudás vizsgálatának elméleti keretei és módszerei. In: Csapó Benő (szerk.) Az iskolai tudás. [2. kiadás] Budapest. Osiris Kiadó. 15–43.
Csapó Benő 2002b. Az iskolai tudás felszíni rétegei: mit tükröznek az osztályzatok? In: Csapó Benő (szerk.) Az iskolai tudás. [2. kiadás] Budapest. Osiris Kiadó. 45–90.
(1) Az ELTE BTK Szakmódszertani Központjának honlapja. Digitális Könyvtár. http://metodika.btk.elte.hu/biblio. (2015. október 30.)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 Judit Kecskés
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.