A verbális rövid távú memóriáról és az oktatásban betöltött szerepéről

A verbális rövid távú memóriáról és az oktatásban betöltött szerepéről

Szerzők

  • Gergő Pankovics Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, Magyarország

Hivatkozások

Baddeley, Alan D. 2005. Az emberi emlékezet. Osiris Kiadó. Budapest.

Fazekas Kata – Németh Kornél – Csibri Péter – Németh Dezső 2010. A nyelvi proceduralizáció. A procedurális emlékezeti rendszer és a munkamemória változó szerepe a mondatmegértésben. In: Németh Dezső – Harsányi Sz. Gergő – Szokolszky Ágnes (szerk.) Szegedi Pszichológiai Tanulmányok. Szegedi Egyetemi Kiadó. Szeged. 15–24.

Gathercole, Susan Elizabeth – Alloway, Tracy Packiam – Willis, Catherine – Adams, Anne-Marie 2006. Working memory in children with reading disabilities. Journal of Experimental Child Psychology 93/3: 265–281. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2005.08.003

Gósy Mária 1991. Szavak és mondatok megértésének kérdéseiről. Magyar Nyelv 151–162.

Heltai Pál – Gósy Mária 2005. A terpeszkedő szerkezetek hatása a feldolgozásra. Magyar Nyelvőr 473–487.

Racsmány Mihály 2004. A munkamemória szerepe a megismerésben. Akadémiai Kiadó. Budapest.

Tánczos Tímea – Janacsek Karolina – Németh Dezső 2014. A munkamemória és a végrehajtó funkciók kapcsolata az iskolai teljesítménnyel. Alkalmazott Pszichológia 14/2: 55–75.

##submission.downloads##

Megjelent

2020. 09. 30.

Hogyan kell idézni

Pankovics, G. (2020). A verbális rövid távú memóriáról és az oktatásban betöltött szerepéről. Anyanyelv-pedagógia, 13(3.), 104–106. Elérés forrás https://ojs.elte.hu/anyanyelv-pedagogia/article/view/9253

Folyóirat szám

Rovat

Postaláda
Loading...