Ribná, Barbara: Visuality, problem-basedness and senzitization in spelling instruction
Vizualitás, problémaalapúság és érzékenyítés a helyesírás-tanításban
DOI:
https://doi.org/10.21030/anyp.2024.2.8References
Antalné Szabó Ágnes 2004. Helyesírásunk öröksége. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest.
Bárdos Dóra – Tóth Etelka (szerk.) 2023. Helyesírás és tehetséggondozás a digitális térben – XXVI. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny. Károli Gáspár Református Egyetem. Nagykőrös. https://doi.org/10.5281/zenodo.10467781
Bozsik Gabriella – Ludányi Zsófia (szerk.) 2019. Szabályzat, oktatás, gyakorlat: helyesírásról sokszínűen. A 2015-ös és a 2017-es Nagy J. Béla helyesírási verseny előadásai, feladatai és egyéb tanulmányok. Líceum Kiadó. Eger.
Dőryné Zábrádi Orsolya – Vass Éva Tünde 2022. A pandémia hatása a helyesírási készség alakulására – első évfolyamos tanító és gyógypedagógus hallgatók kompetenciájának összehasonlítása. In: Makkos Anikó – Kecskés Petra – Boldizsár Boglárka (szerk.) XXV. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötete. A múltból táplálkozó jövő – hagyomány és fejlődés. Széchenyi István Egyetem. Győr. 249–259.
Istók Béla 2023. Az „évszázad mérkőzése” és a magyar helyesírás. E-nyelv Magazin. 2023. 12. 23. https://e-nyelvmagazin.hu/2023/12/23/istok-bela-az-evszazad-merkozese-es-a-magyar-helyesiras/ (2024. március 16.)
Istók Béla 2024a. Helyesírásunk és a „Keanu-szabály”. E-nyelv Magazin. 2024. 01. 17. https://e-nyelvmagazin.hu/2024/01/17/istvok-bela-helyesirasunk-es-a-keanu-szabaly/ (2024. március 16.)
Istók Béla 2024b. Ami a fociban rossz, de a helyesírásban jó. E-nyelv Magazin. 2024. 02. 07. https://e-nyelvmagazin.hu/2024/02/07/istok-bela-ami-a-fociban-rossz-de-a-helyesirasban-jo/ (2024. március 16.)
Istók Béla – Lőrincz Gábor – Török Tamás – Baka L. Patrik (szerk.) 2023. A helyesírás-tanítás aktuális kérdései. Selye János Egyetem. Komárom. https://pf.ujs.sk/documents/books/IB_LG_TT_BLP_A%20helyesiras%20tanitas%20aktualis%20kerdesei_2023.pdf (2024. március 10.)
Minya Károly 2019. Internetes támogatás a helyesírásban. 11 év – 20 123 kérdés és válasz. In: Bozsik Gabriella – Ludányi Zsófia (szerk.) Szabályzat, oktatás, gyakorlat: helyesírásról sokszínűen. A 2015-ös és a 2017-es Nagy J. Béla helyesírási verseny előadásai, feladatai és egyéb tanulmányok. Líceum Kiadó. Eger. 247–254.
Nagy L. János (szerk.) 2018. Harminc év a magyar helyesírásért. Erkel Ferenc Gimnázium. Gyula.
Zelizi Dóra – Varga Emil 2014. Vizuális komfort vizsgálat a Debreceni Egyetem Műszaki Karán. Debreceni Műszaki Közlemények. 13(1): 35–53. https://doi.org/10.33895/mtk-2014.01.01
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Barbara Ribná
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.
The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.