Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Teacher Education and Learning
  • Current
  • Archives
  • For Authors
    • Publication and referencing style
    • Sign up
    • Publication and Ethics Guidelines
    • Submission Checklist for Authors
    • Archiving policy
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 20 No. 4 (2021)

Vol. 20 No. 4 (2021)

					View Vol. 20 No. 4 (2021)
DOI: https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2021.4
Published: 2021-12-01

Full Issue

  • PDF (Magyar)

Research Articles

  • Clustered higher education structure? Retention of expected earnings in higher education

    Cintia Csók
    5-29
    • PDF (Magyar)
  • Szakmai fejlesztő iskolák a nemzetközi térben

    Ida Zagyváné Szűcs
    30-59
    • PDF (Magyar)

Professional Learning Communities

  • EXPERIENTIAL EDUCATION METHODS AND OPPORTUNITIES IN SMALL SCHOOLS

    Edina Csajka, Éva Józsa-Papp
    61-74
    • PDF (Magyar)

Portraits

  • Interview with Anna Gádor Interjú Gádor Annával

    Kolosai Nedda
    76-91
    • PDF (Magyar)

Reviews

  • Hátránykezelés a pedagógusképzésben Recenzió

    Katalin Godó
    93-95
    • PDF (Magyar)

Language

  • English
  • Magyar

sidebar-menu

About this journal

Editorial Board

International Advisory Board

Journal Description

Association of Hungarian Teacher Educators

Privacy Statement

Indexed by

 

Pedagógusképzés

Teacher Education and Learning

 

Kiadja a Tanárképzők Szövetsége.
Kiadó székhelye: 1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27.
Felelős kiadó a Tanárképzők Szövetségének elnöke.
Felelős szerkesztő: Rapos Nóra

Honlap: ojs.elte.hu/pedagoguskepzes
Email-cím: pedagoguskepzesfolyoirat@gmail.com
DOI https://doi.org/10.37205/TEL-hun

ISSN 0133-2570 (Nyomtatott)

ISSN 2732-3463 (Online)

 

Creative commons legal code

 

 

 

 
 
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.