Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei
- Sándor Lénárd, Judit Szivák, Katalin Tóth-Pjeczka, Krisztián Urbán, László Horváth, Tanulószervezeti jellemzők és a pedagógusok tanulása a hazai köznevelési rendszerben , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 10 szám 1 (2022): Neveléstudomány
- Orsolya Kálmán, Fruzsina Eszes, Dorottya Kardos, Sándor Lénárd, Lajos Pálvölgyi, Judit Szivák, A partnerség lehetőségei , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 9 szám 3 (2021): Neveléstudomány
- Judit Szivák, Emma Gazdag, Krisztina Nagy, Szisztematikus irodalomfeldolgozás a videófelvétellel támogatott felidézést alkalmazó pedagógus-kutatásokról , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 6 szám 3 (2018): Neveléstudomány
- Orsolya Kálmán, Fruzsina Eszes, Dorottya Kardos, Sándor Lénárd, Lajos Pálvölgyi, Judit Szivák, Arctalanság a távolléti felsőoktatásban , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 9 szám 3 (2021): Neveléstudomány
- Judit Szivák, Krisztina Nagy, Emma Gazdag, A videófelvétellel támogatott felidézés alkalmazása a nemzetközi pedagóguskutatásokban , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 7 szám 1 (2019): Neveléstudomány
- Judit Szivák, Éva Verderber, Vezető profilú mesterpedagógusok reflektivitása és vezetői szerepértelmezése , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 8 szám 4 (2020): Neveléstudomány